（
1
3
-
5
9
+
11
12
）×（-36）．
考點：有理數(shù)的乘法
專題：
分析：利用乘法分配律進行計算即可得解．
解答：解：（
1
3
-
5
9
+
11
12
）×（-36），
=
1
3
×（-36）-
5
9
×（-36）+
11
12
×（-36），
=-12+20-33，
=-45+20，
=-25．
點評：本題考查了有理數(shù)的乘法，利用運算定律可以使計算更加簡便．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程
ax-7
2
=-5與方程5-2（3x-8）=9的解相同，求2014（a+
1
2
）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程（m2-1）x2+x-2=0是一元二次方程，則m滿足（　�。�
A、m≠1B、m≠-1
C、m≠±1D、為任意實數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子中，次數(shù)為4的單項式是（　�。�
A、x2+y2
B、x3y+y3
C、3x2y
D、x2y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若單項式-
4x2y2
3
的系數(shù)是m，次數(shù)是n，則mn的值等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）（-3x+y）+（4x-3y）    
（2）-（2x2-y2）-3（x2+y2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|m|=2，|n|=4，且m＞0，n＜0，則m-n=（　�。�
A、-2B、2C、6D、-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為比較兩條線段AB與CD的大小，小明將點A與點C重合使兩條線段在一條直線上，點B在CD的延長線上，則（　�。�
A、AB＜CD
B、AB＞CD
C、AB=CD
D、以上都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=-x2+2（m-2）x+3的圖象與x，y軸交于A，B，C三點，其中A（3，0），拋物線的頂點為D．
（1）求m的值及頂點D的坐標．
（2）連接AD，CD，CA，求△ACD外接圓圓心E的坐標和半徑；
（3）當-
1
2
≤x≤n時，函數(shù)y所取得的最大值為4，最小值為1
3
4
，求n的取值范圍．

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