【題目】如圖,已知AD⊥EF,CE⊥EF,∠2+∠3=180°.
(1)請你判斷∠1與∠BDC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠1=70°,DA平分∠BDC,試求∠FAB的度數(shù).
【答案】
(1)猜想:∠1=∠BDC
證明:∵AD⊥EF,CE⊥EF,
∴∠GAD=∠GEC=90°
∴AD∥CE
∴∠ADC+∠3=180°
又∵∠2+∠3=180°,
∴∠2=∠ADC
∴AB∥CD
∴∠1=∠BDC
(2)解:解:∵AD⊥EF,
∴∠FAD=90°.
∵AB∥CD,
∴∠BDC=∠1=70°,
∵DA平分∠BDC,
∴∠ADC= ∠BDC= ×70°=35°.
∵AB∥CD,
∴∠2=∠ADC=35°,
∴∠FAB=∠FAD﹣∠2=90°﹣35°=55°
【解析】(1)先根據(jù)垂直的定義得出∠GAD=∠GEC=90°,故可得出AD∥CE,再由平行線的性質(zhì)∠ADC+∠3=180°,據(jù)此可得出AB∥CD,進而可得出結(jié)論;(2)先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠BDC=∠1=70°,再由DA平分∠BDC得出∠ADC的度數(shù),進而得出∠2的度數(shù),由∠FAB=∠FAD﹣∠2即可得出結(jié)論.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平行線的判定與性質(zhì)(由角的相等或互補(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線平行(位置關(guān)系)這是平行線的判定;由平行線(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線的性質(zhì)).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(1,2),B(3,1),C(4,3).
(1)作△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1,寫出點C1的坐標;
(2)直線m平行于x軸,在直線m上求作一點P使得△ABP的周長最小,請在圖中畫出P點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形中,AB∥DC,AB⊥BC,AB=2cm,CD=4cm.以BC上一點O為圓心的圓經(jīng)過A、D兩點,且,圓心O到弦AD的距離是____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過A(4,0),B(1,3)兩點,點C、B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,過點B作直線BH⊥x軸,交x軸于點H.
(1)求拋物線的表達式;
(2)直接寫出點C的坐標,并求出△ABC的面積;
(3)點P是拋物線上一動點,且位于第四象限,當(dāng)△ABP的面積為6時,求出點P的坐標;
(4)若點M在直線BH上運動,點N在x軸上運動,當(dāng)以點C、M、N為頂點的三角形為等腰直角三角形時,請直接寫出此時△CMN的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線AB∥CD,E為直線AB、CD之間的一點.
(1)如圖1,若∠B=15°,∠BED=90°,則∠D=°;
(2)如圖2,若∠B=α,∠D=β,則∠BED=;
(3)如圖3,若∠B=α,∠C=β,則α、β與∠BEC之間有什么等量關(guān)系?請猜想證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(3,0),B(2,﹣3),C(0,﹣3)
(1)求拋物線的表達式;
(2)設(shè)點D是拋物線上一點,且點D的橫坐標為﹣2,求△AOD的面積.
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