【題目】如下圖。
(1)如圖1,若CO⊥AB,垂足為O,OE、OF分別平分∠AOC與∠BOC.求∠EOF的度數(shù);
(2)如圖2,若∠AOC=∠BOD=80°,OE、OF分別平分∠AOD與∠BOC.求∠EOF的度數(shù);
(3)若∠AOC=∠BOD=α,將∠BOD繞點O旋轉(zhuǎn),使得射線OC與射線OD的夾角為β,OE、OF分別平分∠AOD與∠BOC.若α+β≤180°,α>β,則∠EOC= . (用含α與β的代數(shù)式表示)
【答案】
(1)解:∵CO⊥AB,
∴∠AOC=∠BOC=90°,
∵OE平分∠AOC,
∴∠EOC= ∠AOC= ×90°=45°,
∵OF平分∠BOC,
∴∠COF= ∠BOC= ×90°=45°,
∠EOF=∠EOC+∠COF=45°+45°=90°
(2)解:∵OE平分∠AOD,
∴∠EOD= ∠AOD= ×(80+β)=40+ β,
∵OF平分∠BOC,
∴∠COF= ∠BOC= ×(80+β)=40+ β,
∠COE=∠EOD﹣∠COD=40+ β﹣β=40﹣ β;
∠EOF=∠COE+∠COF=40﹣ β+40+ β=80°
(3)
【解析】解:(3)如圖2,∵∠AOC=∠BOD=α,∠COD=β, ∴∠AOD=α+β,
∵OE平分∠AOD,
∴∠DOE= (α+β),
∴∠COE=∠DOE﹣∠COD= = ,
如圖3,∵∠AOC=∠BOD=α,∠COD=β,
∴∠AOD=α+β,
∵OE平分∠AOD,
∴∠DOE= (α﹣β),
∴∠COE=∠DOE+∠COD= .
綜上所述: ,
故答案為: .
(1)根據(jù)垂直的定義得到∠AOC=∠OC=90°,根據(jù)角平分線的定義即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)角平分線的定義得到∠EOD= ∠AOD= ×(80+β)=40+ β,∠COF= ∠BOC= ×(80+β)=40+ β,根據(jù)角的和差即可得到結(jié)論;(3)如圖2由已知條件得到∠AOD=α+β,根據(jù)角平分線的定義得到∠DOE= (α+β),即可得到結(jié)論.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市在城中村改造中,需要種植A、B兩種不同的樹苗共3000棵,經(jīng)招標(biāo),承包商以15萬元的報價中標(biāo)承包了這項工程,根據(jù)調(diào)查及相關(guān)資料表明,A、B兩種樹苗的成本價及成活率如表:
品種 | 購買價(元/棵) | 成活率 |
A | 28 | 90% |
B | 40 | 95% |
設(shè)種植A種樹苗x棵,承包商獲得的利潤為y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)政府要求栽植這批樹苗的成活率不低于93%,承包商應(yīng)如何選種樹苗才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)在達(dá)到(2)中政府的要求并獲得最大利潤的前提下,承包商用綠化隊的40人種植這兩種樹苗,已知每人每天可種植A種樹苗6棵或B種樹苗3棵,如何分配人數(shù)才能使種植A、B兩種樹苗同時完工.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)指令[s,α](s≥0,0°<α<180°),機器人在平面上能完成下列動作:先原地逆時針旋轉(zhuǎn)角度α,再朝其面對的方向沿直線行走距離s,現(xiàn)機器人在平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點,且面對x軸正方向.
(1)若給機器人下了一個指令[4,60°],則機器人應(yīng)移動到點_____;
(2)請你給機器人下一個指令_________,使其移動到點(-5,5).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)要統(tǒng)計本校圖書館最受學(xué)生歡迎的圖書種類,以下是打亂順序的統(tǒng)計步驟:
①從扇形圖中分析出最受學(xué)生歡迎的種類;
②去圖書館收集學(xué)生借閱圖書的記錄;
③繪制扇形圖來表示各個種類所占的百分比;
④整理借閱圖書記錄并繪制頻數(shù)分布表,正確統(tǒng)計步驟的順序是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考英語聽力測試期間T需要杜絕考點周圍的噪音.如圖,點A是某市一中考考點,在位于考點南偏西15°方向距離500米的C點處有一消防隊.在聽力考試期間,消防隊突然接到報警電話,消防車需沿北偏東75°方向的公路CF前往救援.已知消防車的警報聲傳播半徑為400米,若消防車的警報聲對聽力測試造成影響,則消防車必須改道行駛.試問:消防車是否需要改道行駛?
說明理由.(≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,表示y是x的正比例函數(shù)的是( )
A. y=﹣0.1x B. y=2x2 C. y2=4x D. y=2x+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AM∥BN,∠A=60°.點P是射線AM上一動點(與點A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點C,D.
(1)①∠ABN的度數(shù)是; ②∵AM∥BN,∴∠ACB=∠;
(2)求∠CBD的度數(shù);
(3)當(dāng)點P運動時,∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.
(4)當(dāng)點P運動到使∠ACB=∠ABD時,∠ABC的度數(shù)是 .
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