【題目】如圖1,在直角坐標系xoy中,直線l:y=kx+b交x軸,y軸于點E,F(xiàn),點B的坐標是(2,2),過點B分別作x軸、y軸的垂線,垂足為A、C,點D是線段CO上的動點,以BD為對稱軸,作與△BCD或軸對稱的△BC′D.

(1)當(dāng)∠CBD=15°時,求點C′的坐標.
(2)當(dāng)圖1中的直線l經(jīng)過點A,且k=﹣ 時(如圖2),求點D由C到O的運動過程中,線段BC′掃過的圖形與△OAF重疊部分的面積.
(3)當(dāng)圖1中的直線l經(jīng)過點D,C′時(如圖3),以DE為對稱軸,作于△DOE或軸對稱的△DO′E,連結(jié)O′C,O′O,問是否存在點D,使得△DO′E與△CO′O相似?若存在,求出k、b的值;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)

解:∵△CBD≌△C′BD,

∴∠CBD=∠C′BD=15°,C′B=CB=2,

∴∠CBC′=30°,

如圖1,作C′H⊥BC于H,則C′H=1,HB=

∴CH=2﹣ ,

∴點C′的坐標為:(2﹣ ,1)


(2)

解:如圖2,∵A(2,0),k=﹣ ,

∴代入直線AF的解析式為:y=﹣ x+b,

∴b= ,

則直線AF的解析式為:y=﹣ x+ ,

∴∠OAF=30°,∠BAF=60°,

∵在點D由C到O的運動過程中,BC′掃過的圖形是扇形,

∴當(dāng)D與O重合時,點C′與A重合,

且BC′掃過的圖形與△OAF重合部分是弓形,

當(dāng)C′在直線y=﹣ x+ 上時,BC′=BC=AB,

∴△ABC′是等邊三角形,這時∠ABC′=60°,

∴重疊部分的面積是: ×22= π﹣


(3)

解:如圖3,設(shè)OO′與DE交于點M,則O′M=OM,OO′⊥DE,

若△DO′E與△COO′相似,則△COO′必是Rt△,

在點D由C到O的運動過程中,△COO′中顯然只能∠CO′O=90°,

∴CO′∥DE,

∴CD=OD=1,

∴b=1,

連接BE,由軸對稱性可知C′D=CD,BC′=BC=BA,

∠BC′E=∠BCD=∠BAE=90°,

在Rt△BAE和Rt△BC′E中

,

∴Rt△BAE≌Rt△BC′E(HL),

∴AE=C′E,

∴DE=DC′+C′E=DC+AE,

設(shè)OE=x,則AE=2﹣x,

∴DE=DC+AE=3﹣x,

由勾股定理得:x2+1=(3﹣x)2,

解得:x=,

∵D(0,1),E( ,0),

k+1=0,

解得:k=﹣ ,

∴存在點D,使△DO′E與△COO′相似,這時k=﹣ ,b=1.


【解析】(1)利用翻折變換的性質(zhì)得出∠CBD=∠C′BD=15°,C′B=CB=2,進而得出CH的長,進而得出答案;(2)首先求出直線AF的解析式,進而得出當(dāng)D與O重合時,點C′與A重合,且BC′掃過的圖形與△OAF重合部分是弓形,求出即可;(3)根據(jù)題意得出△DO′E與△COO′相似,則△COO′必是Rt△,進而得出Rt△BAE≌Rt△BC′E(HL),再利用勾股定理求出EO的長進而得出答案.
【考點精析】通過靈活運用確定一次函數(shù)的表達式和勾股定理的概念,掌握確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BD和CD分別平分ABC的內(nèi)角EBA和外角ECA,BD交AC于F,連接AD.

(1)求證:BDC=BAC

(2)若AB=AC,請判斷ABD的形狀,并證明你的結(jié)論;

(3)在(2)的條件下,若AF=BF,求EBA的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y=x2﹣3x+m,直線l:y=kx(k>0),當(dāng)k=1時,拋物線C與直線l只有一個公共點.

(1)求m的值;
(2)若直線l與拋物線C交于不同的兩點A,B,直線l與直線l1:y=﹣3x+b交于點P,且 + = ,求b的值;
(3)在(2)的條件下,設(shè)直線l1與y軸交于點Q,問:是否在實數(shù)k使SAPQ=SBPQ?若存在,求k的值,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在, 于點, 于點 邊的中點,連接、,則下列結(jié)論:;為等邊三角形.下面判斷正確是( )

A. ①正確 B. ②正確

C. ①②都正確 D. ①②都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的網(wǎng)格中有四條線段AB、CD、EF、GH(線段端點在格點上),

選取其中三條線段,使得這三條線段能圍成一個直角三角形.

答:選取的三條線段為

只變動其中兩條線段的位置,在原圖中畫出一個滿足上題的直角三角形(頂點仍在格點,并標上必要的字母).

答:畫出的直角三角形為△

所畫直角三角形的面積為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC為等腰直角三角形,D為斜邊AB上任意一點,(不與點A、B重合),連接CD,作ECDC,且EC=DC,連接AE,則∠EAC_______________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】全球最大的關(guān)公塑像矗立在荊州古城東門外.如圖,張三同學(xué)在東門城墻上C處測得塑像底部B處的俯角為18°48′,測得塑像頂部A處的仰角為45°,點D在觀測點C正下方城墻底的地面上,若CD=10米,則此塑像的高AB約為米(參考數(shù)據(jù):tan78°12′≈4.8).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在關(guān)于x的分式方程 ①和一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0②中,k、m、n均為實數(shù),方程①的根為非負數(shù).
(1)求k的取值范圍;
(2)當(dāng)方程②有兩個整數(shù)根x1、x2 , k為整數(shù),且k=m+2,n=1時,求方程②的整數(shù)根;
(3)當(dāng)方程②有兩個實數(shù)根x1、x2 , 滿足x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),且k為負整數(shù)時,試判斷|m|≤2是否成立?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一圓柱,其高為12cm,它的底面半徑為3cm,在圓柱下底面A處有一只螞蟻,它想得到上面B處的食物,則螞蟻經(jīng)過的最短距離為_________.(π取3)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案