(1)2x2+4x-3=0(公式法)                 
(2)(2x+3)2=4(2x+3)
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
專題:
分析:(1)寫(xiě)出a、b、c,然后求出根的判別式,再代入求根公式計(jì)算即可得解;
(2)移項(xiàng)并提取公因式(2x+3),然后利用因式分解法解一元二次方程即可.
解答:解:(1)2x2+4x-1=0,
a=2,b=4,c=-1,
△=b2-4ac=42-4×2×(-1)=16+8=24,
x=
-4±
24
2×1
=
-2±
6
2
,
所以,x1=
-2+
6
2
,x2=
-2-
6
2


(2)移項(xiàng)得,(2x+3)2-4(2x+3)=0,
因式分解得,(2x+3)(2x+3-4)=0,
(2x+3)(2x-1)=0,
由此得,2x+3=0,2x-1=0,
x1=-
3
2
,x2=
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開(kāi)平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活選用合適的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)只有0
B、平方根等于它本身的數(shù)有0,±1
C、立方根等于它本身的數(shù)有±1
D、無(wú)論是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù),都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算.
(1)5
7
-8
7

(2)
81
+
3-27
-
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-32+(-3)2的值是( 。
A、-12B、18C、-18D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)(不包括端點(diǎn)),∠CDE=45°,DE與CB交于點(diǎn)E,若DB=x,CE=y.
(1)試說(shuō)明:△ACD∽△BDE;
(2)用含有x的代數(shù)式表示y;
(3)當(dāng)△CDE是等腰三角形時(shí),求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根鋼管的截面圖如圖所示,鋼管半徑為25cm,若UV=28cm,則VT=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一塊長(zhǎng)16m、寬12m的矩形荒地上,要建一個(gè)花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半;
①如果如圖1所示設(shè)計(jì),并使花園四周小路寬度都相等,那么小路的寬是多少?
②如果如圖2所示設(shè)計(jì),并使中央十字花園的寬度都相等,那么十字花園的寬是多少?
③如果如圖3所示設(shè)計(jì),其中使花園每個(gè)角上的扇形空地都相同,設(shè)扇形的半徑為x米,你能求出x的值嗎?
(1)請(qǐng)從①、②、③選擇一種方案作詳細(xì)解答;
(2)并在圖4中畫(huà)出一種與上述不同的對(duì)稱型設(shè)計(jì)方案,并做簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在4:00到5:00之間,什么時(shí)刻時(shí)針與分針重合?(溫馨提示:時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)0.5°的角,分針每分鐘轉(zhuǎn)6°的角)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列表格,一元二次方程x2-x=1.2的一個(gè)近似解是( 。
 x 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
 x2-x 0.11 0.24 0.39 0.56 0.75 0.96 1.19 1.44 1.71
A、0.11B、1.69
C、1.79D、1.19

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