一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和為5,這樣的兩位數(shù)有
 
個(gè).
考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)十位數(shù)字為x,個(gè)位數(shù)字為y,由十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為5建立方程求出其解即可.
解答:解:設(shè)十位數(shù)字為x,個(gè)位數(shù)字為y,由題意,得
x+y=5①
x>0②
y≥0③
,
由①,得
y=5-x,
∴5-x≥0,
∴x≤5.
∴0<x≤5.
∵x為整數(shù),
∴x=1,2,3,4,5.
x=1
y=4
,
x=2
y=3
,
x=3
y=2
x=4
y=1
,
x=5
y=0

∴這樣的兩位數(shù)為:14,23,32,41,50.
∴這樣的兩位數(shù)共有5個(gè).
故答案為:5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列二元一次方程組解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,二元一次不定方程的解法的運(yùn)用,不等式的解法的運(yùn)用,解答時(shí)運(yùn)用不定方程的解法求解是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果△ABC≌△A′B′C′,那么AB的對(duì)應(yīng)邊是
 
,∠B′C′A′的對(duì)應(yīng)角是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)兩位數(shù),其十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小2,如果這個(gè)兩位數(shù)大于20,則這個(gè)兩位數(shù)的最小值是
 

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如圖,⊙O的半徑為5,弦AB的長(zhǎng)為8,M是弦AB上的動(dòng)點(diǎn),則線段OM長(zhǎng)的最小值為
 
,最大值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a=-2,則-a=
 
,|a|=
 
,
1
a
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列抽樣調(diào)查:①小華為了知道烤箱中所烤的面包是否熟了,取出一小塊品嘗;②小明為了了解初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均身高,在七年級(jí)抽取一個(gè)班的學(xué)生做調(diào)查;③小琪為了了解北京市2012年的平均氣溫,上網(wǎng)查詢了2012年7月份31天的氣溫情況;④小智為了了解初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均體重,在七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各抽一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.較科學(xué)的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)B(2,-2)到x軸的距離是
 
;到y(tǒng)軸的距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明有兩副完全相同的手套(分左、右手),去上學(xué)時(shí),小明從中任意拿了兩只就出了門,那么這兩只手套恰好配成一副的概率為( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意實(shí)數(shù)x,多項(xiàng)式x2-4x+7的值是一個(gè)( 。
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)
C、非負(fù)數(shù)D、無(wú)法確定

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