【題目】如圖,某工程隊從A點出發(fā),沿北偏西67度方向修一條公路AD,在BD路段出現(xiàn)塌陷區(qū),就改變方向,由B點沿北偏東23度的方向繼續(xù)修建BC段,到達C點又改變方向,使所修路段CE∥AB,此時∠ECB有多少度?試說明理由.

【答案】解:∠ECB=90°.
理由:∵∠1=67°,
∴∠2=67°.
∵∠3=23°,
∴∠CBA=180°﹣67°﹣23°=90°.
∵CE∥AB,
∴∠ECB=∠CBA=90°.

【解析】先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠2的度數(shù),再由平角的定義求出○CBA的度數(shù),根據(jù)CE∥AB即可得出結(jié)論.
【考點精析】利用平行線的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長為800米的正方形ABCD,如圖1和圖2.現(xiàn)有1號、2號兩游覽車分別從出口A和景點C同時出發(fā),1號車順時針、2號車逆時針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛,供游客隨時免費乘車(上、下車的時間忽略不計),兩車速度均為200米/分.
探究:設(shè)行駛吋間為t分.
(1)當(dāng)0≤t≤8時,分別寫出1號車、2號車在左半環(huán)線離出口A的路程y1 , y2(米)與t(分)的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)兩車相距的路程是400米時t的值;
(2)t為何值時,1號車第三次恰好經(jīng)過景點C?并直接寫出這一段時間內(nèi)它與2號車相遇過的次數(shù).
(3)發(fā)現(xiàn):如圖2,游客甲在BC上的一點K(不與點B,C重合)處候車,準備乘車到出口A,設(shè)CK=x米. 情況一:若他剛好錯過2號車,便搭乘即將到來的1號車;
情況二:若他剛好錯過1號車,便搭乘即將到來的2號車.
比較哪種情況用時較多?(含候車時間)
決策:己知游客乙在DA上從D向出口A走去.步行的速度是50米/分.當(dāng)行進到DA上一點P (不與點D,A重合)時,剛好與2號車迎面相遇.
他發(fā)現(xiàn),乘1號車會比乘2號車到出口A用時少,請你簡要說明理由:
(4)設(shè)PA=s(0<s<800)米.若他想盡快到達出口A,根據(jù)s的大小,在等候乘1號車還是步行這兩種方式中.他該如何選擇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,P是四邊形內(nèi)任意一點,△ABP,△BCP,△CDP,△ADP的面積分別為S1 , S2 , S3 , S4 , 則一定成立的是(
A.S1+S2>S3+S4
B.S1+S2=S3+S4
C.S1+S2<S3+S4
D.S1+S3=S2+S4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到△ADE.若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,垂足為F,求∠BAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a2+8a+b2﹣2b+17=0,把多項式x2+4y2﹣axy﹣b因式分解.

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【題目】不能鑲嵌成平面圖案的正多邊形組合為( 。
A.正八邊形和正方形
B.正五邊形和正十邊形
C.正六邊形和正三角形
D.正六邊形和正八邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,將點P(3,2)向沿y軸方向向上平移4個單位長度后,得到的點坐標為( )

A. (3,6) B. (1,2) C. (7,2) D. (3,-2)

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【題目】如果股票指數(shù)上漲 30 點記作+30,那么股票指數(shù)下跌 20 點記作(

A. ﹣20 B. +20 C. ﹣10 D. +10

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【題目】下列事件是必然事件的是(  )

A. 明天會下雨

B. 打開電視,正在播放動畫片

C. 凳子有四條腿

D. 太陽東升西落

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同步練習(xí)冊答案