用1,2,3,4,5,6,7,8,9可以組成多少個數(shù)字不重復(fù)的5位數(shù),其中1,3不相鄰?
考點:計數(shù)方法
專題:
分析:先計算出可以組成的所有5位數(shù),然后減去1、3相鄰的5位數(shù),即可得出答案;
解答:解:1,2,3,4,5,6,7,8,9可以組成9×8×7×6×5=15120個數(shù)字不重復(fù)的5位數(shù);
1、3相鄰的5位數(shù)有:①將1、3看作一個整體,②選取另外三個數(shù)字共有:7×6×5=210種,
③將(1、3)這個整體與其他3個數(shù)字可組合為4×3×2×1=24種,④1、3可以互換位置共有2×1種,
則1、3相鄰的5位數(shù)有:35×24×2=1680;
故可得共可組成的1、3不相鄰的5位數(shù)的數(shù)量為13440個.
點評:本題考查了排列組合的基本知識,數(shù)字問題是排列中的一大類問題,條件變換多樣,把排列問題包含在數(shù)字問題中,解題的關(guān)鍵是看清題目的實質(zhì),很多題目要分類討論,要做到不重不漏.
練習(xí)冊系列答案
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在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx-7過點(2,3),求不等式kx-7≥2x+2的解集.

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如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=5cm,AC-AB=1cm.
(1)求AB、AC的長;
(2)求△ABC內(nèi)切圓的半徑.

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有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的卡片,每種顏色的卡片各有3張.相同顏色的卡片上寫相同的自然數(shù),不同顏色的卡片上寫不同的自然數(shù).老師把這12張卡片發(fā)給6名同學(xué),每人得到兩張顏色不同的卡片.然后老師讓學(xué)生分別求出各自兩張卡片上兩個自然數(shù)的和.六名同學(xué)交上來的答案分別為:92、125、133、147、158、191.老師看完6名同學(xué)的答案后說,只有一名同學(xué)的答案錯了.問:四種顏色卡片上所寫各數(shù)中最小數(shù)是多少?

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如圖,在菱形ABCD中,E為AB的中點,DE⊥AB,∠ABD=
 
度,若菱形ABCD的邊長為2,則菱形ABCD的面積是
 

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先化簡,再求代數(shù)式(1-
3
x+2
x2-1
x+2
的值,其中x是不等式組
x-2>0
2x+1<8
的整數(shù)解.

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若一次函數(shù)y=x+b的圖象與兩坐標(biāo)圍成的三角形面積為2,則b=
 

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張強(qiáng)在做解方程作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數(shù)污染了看不清楚,被污染的方程是x+
1
3
=
1
3
x+
■,怎么辦呢?李明想了一想,便翻看了書后的答案,此方程的解是:x=-3,張強(qiáng)很快補(bǔ)好了這個常數(shù),并迅速完成了作業(yè),這個常數(shù)是( 。
A、-1
2
3
B、3
2
3
C、-4
1
3
D、4
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題是真命題的是( 。
A、對角線相等的四邊形是矩形
B、垂直于同一直線的兩條直線垂直
C、相似三角形的相似比是其面積比的平方
D、對頂角相等

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