一組數(shù)據(jù):3,2,1,2,2的眾數(shù),中位數(shù)分別是( 。
A、2,1B、2,2
C、3,1D、2,3
考點(diǎn):眾數(shù),中位數(shù)
專題:
分析:根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解即可.
解答:解:∵數(shù)據(jù):3,2,1,2,2中,2出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴眾數(shù)是2,
把3,2,1,2,2從小到大排列為:1,2,2,2,3,
最中間的數(shù)是2,
則中位數(shù)是2,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了眾數(shù)和中位數(shù),將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)做多的數(shù)叫做眾數(shù),它反映了一組數(shù)據(jù)的多數(shù)水平,一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能不是唯一的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將關(guān)于x的一元二次方程x2+px+q=0變形為x2=-px-q,就可將x2表示為關(guān)于x的一次多項(xiàng)式,從而達(dá)到“降次”的目的,我們稱這樣的方法為“降次法”. 已知x2-x-1=0,可用“降次法”求得x4-3x-1的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:
m
=3
a
-
2
3
b
n
=
1
2
b
+
1
4
a
,則
m
-4
n
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)兩個(gè)圓有兩個(gè)公共點(diǎn),且其中一個(gè)圓的圓心在另一圓的圓內(nèi)時(shí),我們稱此兩圓的位置關(guān)系為“內(nèi)相交”.如果⊙O1、⊙O2半徑分別3和1,且兩圓“內(nèi)相交”,那么兩圓的圓心距d的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,自變量x可以取1和2的函數(shù)是(  )
A、y=
1
x-2
B、y=
1
x-1
C、y=
x-2
D、y=
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在0.1,-3,
2
1
3
這四個(gè)實(shí)數(shù)中,無理數(shù)是( 。
A、0.1
B、-3
C、
2
D、
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并按從小到大的順序用“>”連接起來.
3.5,-3.5,0,2,-0.5,-2
1
3
,0.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于實(shí)數(shù)a、b、c、d,規(guī)定一種運(yùn)算
.
ab
cd
.
=ad-bc.如
.
10
2-2
.
=1×(-2)-0×2=-2.
①試計(jì)算
.
3
2
6
3
-1
.
的值; 
②若
.
2x
x-35
.
=20,求x的值.

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