【題目】入學(xué)考試前,某語(yǔ)文老師為了了解所任教的甲、乙兩班學(xué)生假期向的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況,對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)背誦檢測(cè),滿(mǎn)分100分.現(xiàn)從兩個(gè)班分別隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行整理,描述和分析(成績(jī)得分用x表示,共分為五組:

A.0≤x80,B.80≤x85C.85≤x90,D.90≤x95,E.95≤x100),下面給出了部分信息:

甲班20名學(xué)生的成績(jī)?yōu)椋?/span>

甲組

82

85

96

73

91

99

87

91

86

91

87

94

89

96

96

91

100

93

94

99

乙班20名學(xué)生的成績(jī)?cè)?/span>D組中的數(shù)據(jù)是:93,91,92,94,92,92,92

甲、乙兩班抽取的學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

班級(jí)

甲組

乙組

平均數(shù)

91

92

中位數(shù)

91

b

眾數(shù)

c

92

方差

41.2

27.3

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)直接寫(xiě)出上述圖表中a,b,c的值:a   b   ;c   ;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為甲、乙兩個(gè)班中哪個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況較好?請(qǐng)說(shuō)明理由(一條理由即可);

3)若甲、乙兩班總?cè)藬?shù)為125,且都參加了此次基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè),估計(jì)此次檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀(x≥95)的學(xué)生人數(shù)是多少?

【答案】140,92.5,91;(2)乙班,乙班的平均分,中位數(shù)都高于甲班;(344

【解析】

1)根據(jù)D組數(shù)據(jù)求得D組所占的百分比求出,根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念求出;

2)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的性質(zhì)解答;

3)用樣本估計(jì)總體,得到答案.

115%10%10%40%

40;

由統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可知b92.5

成績(jī)?yōu)?/span>91的在甲班20名學(xué)生的成績(jī)中出現(xiàn)了4次,最多,∴c91;

故答案為:4092.5,91;

2)乙班的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況較好,理由:乙班的平均分,中位數(shù)都高于甲班;

3)甲班20名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)秀(x≥95)的學(xué)生人數(shù)有:6人,

乙班20名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)秀(x≥95)的學(xué)生人數(shù)有:人,

125×≈44,

答:估計(jì)此次檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀(x≥95)的學(xué)生人數(shù)是44人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求證:的切線;

2)求證:;

3)若,,求的長(zhǎng).

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1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

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1)若F是第二象限位于直線AB上方的一點(diǎn),過(guò)FFEABE,過(guò)FFDy軸交直線ABD,DAB中點(diǎn),其中△DFF的周長(zhǎng)是12+4,若M為線段AC上一動(dòng)點(diǎn),連接EM,求EM+MC的最小值,此時(shí)y軸上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)G,當(dāng)|BGMG|最大時(shí),求G點(diǎn)坐標(biāo);

2)在(1)的情況下,將△AOCO點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后得到△A′OC',如圖2,將線段OA′沿著x軸平移,記平移過(guò)程中的線段OA′O′A″,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)O′,A″E,P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)求證:DM=DA;

(2)點(diǎn)G在BE上,且BDG=C,如圖②,求證:DEG∽△ECF;

(3)在圖②中,取CE上一點(diǎn)H,使CFH=B,若BG=1,求EH的長(zhǎng).

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(1)判斷直線DF與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)CF8,DF4,求⊙O的半徑和AC的長(zhǎng).

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1)如圖①,當(dāng)m1時(shí),利用直尺和圓規(guī),作出所有滿(mǎn)足條件的矩形EFGH;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

2)寫(xiě)出矩形EFGH的個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的m的取值范圍.

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