【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線ACy=﹣3x+3與直線AByax+b交于點(diǎn)A,且B(﹣9,0).

1)若F是第二象限位于直線AB上方的一點(diǎn),過FFEABE,過FFDy軸交直線ABD,DAB中點(diǎn),其中△DFF的周長(zhǎng)是12+4,若M為線段AC上一動(dòng)點(diǎn),連接EM,求EM+MC的最小值,此時(shí)y軸上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)G,當(dāng)|BGMG|最大時(shí),求G點(diǎn)坐標(biāo);

2)在(1)的情況下,將△AOCO點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后得到△A′OC',如圖2,將線段OA′沿著x軸平移,記平移過程中的線段OA′O′A″,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)O′,A″E,P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1-,(0,);(2)存在,(2,2+3)或(9,2)或(63,﹣2

【解析】

1)點(diǎn),則點(diǎn),過點(diǎn)C作x軸的垂線、過點(diǎn)M作y軸的垂線,兩垂線交于點(diǎn)H,MH=MCcosαMC,當(dāng)點(diǎn)E、M、H三點(diǎn)共線時(shí),EM+MHEM+MC最小,點(diǎn)EM+MC最小值=EHxCxE;作點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),連接BM′y軸于點(diǎn)G,則此時(shí)|BGMG|最大,即可求解;

2)設(shè)線段OA′沿著x軸平移了m個(gè)單位,則點(diǎn)O′、A″的坐標(biāo)分別為(m,0)、(),而點(diǎn),

①當(dāng)O′A″是菱形的邊時(shí),則EPP′)=O′A″OA3,即可求解;

②當(dāng)O′A″是菱形的對(duì)角線時(shí),設(shè)點(diǎn)Pab),由中點(diǎn)公式得:,而EOEA,即:,即可求解.

1)由AC得:點(diǎn)AC的坐標(biāo)分別為:,

,

,則

點(diǎn),點(diǎn)A,代入yax+b,

得:,解得:

則直線AB的表達(dá)式為:,

,

,則,

FEAB,FDy軸,則∠F=∠ABO30°,

設(shè):,則,,△DFF的周長(zhǎng)是

,解得:,

DAB中點(diǎn),則點(diǎn),

sED4,則

則點(diǎn),

過點(diǎn)Cx軸的垂線、過點(diǎn)My軸的垂線,兩垂線交于點(diǎn)H,如圖1:

則∠HMC=∠ACOα,則MHMCcosαMC,

當(dāng)點(diǎn)EM、H三點(diǎn)共線時(shí),EM+MHEM+MC最小,

點(diǎn)M在直線AC上,則點(diǎn),

作點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),連接BM′y軸于點(diǎn)G,如圖2:

則點(diǎn)G為所求,此時(shí)|BGMG|最大,

、的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式:ykx+b

解得:

故點(diǎn)G的坐標(biāo)為:;

綜上,EM+MC最小值為:G的坐標(biāo)為:(0,);

2)將△AOCO點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后得到△A′OC'

則△OAA′為邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,則點(diǎn)A′,),

設(shè)線段OA′沿著x軸平移了m個(gè)單位,

則點(diǎn)O′、A″的坐標(biāo)分別為(m,0)、(),而點(diǎn),

①當(dāng)O′A″是菱形的邊時(shí),

直線OA′和直線AB的傾斜角都是30°,故O′A″OA′AB,

EPP′)=O′A″OA3

xPxE3cos30°,

故點(diǎn)P2,2+3),

同理點(diǎn)P′,2);

②當(dāng)O′A″是菱形的對(duì)角線時(shí),

設(shè)點(diǎn)Pa,b),

由中點(diǎn)公式得:,

EOEA,即:

解得:,b=﹣26,

故:63,,

則點(diǎn)P63,﹣2);

綜上,點(diǎn)P坐標(biāo)為:(2,2+3)或(92)或(63,﹣2).

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2)若∠ACB45°,求此拋物線的表達(dá)式.

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【題目】入學(xué)考試前,某語文老師為了了解所任教的甲、乙兩班學(xué)生假期向的語文基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況,對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了語文基礎(chǔ)知識(shí)背誦檢測(cè),滿分100分.現(xiàn)從兩個(gè)班分別隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行整理,描述和分析(成績(jī)得分用x表示,共分為五組:

A.0≤x80,B.80≤x85C.85≤x90,D.90≤x95,E.95≤x100),下面給出了部分信息:

甲班20名學(xué)生的成績(jī)?yōu)椋?/span>

甲組

82

85

96

73

91

99

87

91

86

91

87

94

89

96

96

91

100

93

94

99

乙班20名學(xué)生的成績(jī)?cè)?/span>D組中的數(shù)據(jù)是:93,91,92,9492,9292

甲、乙兩班抽取的學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

班級(jí)

甲組

乙組

平均數(shù)

91

92

中位數(shù)

91

b

眾數(shù)

c

92

方差

41.2

27.3

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中a,b,c的值:a   b   ;c   ;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為甲、乙兩個(gè)班中哪個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況較好?請(qǐng)說明理由(一條理由即可);

3)若甲、乙兩班總?cè)藬?shù)為125,且都參加了此次基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè),估計(jì)此次檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀(x≥95)的學(xué)生人數(shù)是多少?

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(1)求證:MD=MC;

(2)若O的半徑為5,AC=4,求MC的長(zhǎng).

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【題目】在一個(gè)不透明的口袋中有標(biāo)號(hào)為1,23,4的四個(gè)小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,摸球前先攪拌均勻,每次摸一個(gè)球

(1)摸出一個(gè)球,摸到標(biāo)號(hào)為偶數(shù)的概率為 .

(2)從袋中不放回地摸兩次,用列表或樹狀圖求出兩球標(biāo)號(hào)數(shù)字為一奇一偶的概率.

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1)求線段PQ的長(zhǎng).(用含t的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)點(diǎn)E落在邊AB上時(shí),求t的值.

3)當(dāng)△PQE與△ACD重疊部分圖形是四邊形時(shí),直接寫出t的取值范圍.

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