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一架在無風情況下每小時航速為1200千米的飛機，逆風飛行一條航線用了3小時，順風飛行這條航線用了2小時，則這條航線的長度為
 
．
考點：一元一次方程的應用
專題：
分析：可設這條航線的長度為x千米，根據等量關系：風速是一定的，列出方程求解即可．
解答：解：設這條航線的長度為x千米，依題意有
1200-
x
3
=
x
2
-1200，
解得x=2880．
答：這條航線的長度為2880千米．
故答案為：2880千米．
點評：考查了一元一次方程的應用，解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據題目給出的條件，找出合適的等量關系列出方程，再求解．注意風速、順風速、無風速、逆風速四者之間的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

解方程：1-
x-1
2
=2-
x+2
3
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

開口向下的拋物線y=（m2-2）x2+3mx+1的對稱軸經過點（-1，3），則m=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知線段AB，延長AB到點C，使BC=
2
3
AB，反向延長AB到點D，使AD=
3
2
AB，E是線段DC的中點，若AE=2cm．求線段AB的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知點A是雙曲線y=
3
x
在第一象限的一動點，連接AO，過點O做OA⊥OB，且OB=2OA，點B在第四象限，隨著點A的運動，點B的位置也不斷的變化，但始終在一函數圖象上運動，則這個函數的解析式為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，在Rt△ACB中，∠BAC=90°，AB=AC，分別過B、C兩點作過點A的直線l的垂線，垂足為D、E；

（1）如圖1，當D、E兩點在直線BC的同側時，猜想，BD、CE、DE三條線段有怎樣的數量關系？并說明理由．
（2）如圖2，當D、E兩點在直線BC的兩側時，BD、CE、DE三條線段的數量關系為
 
．
（3）如圖2，若直線AD被截成的線段AE、EM、MD的長度分別是a，b，c，又S△ABM=S1，S△ACM=S2，求S2-S1的值（用含有a，b，c的代數式表示）
（4）如圖，∠BAC=90°，AB=22，AC=28．點P從B點出發(fā)沿B-A-C路徑向終點C運動；點Q從C點出發(fā)沿C-A-B路徑向終點B運動．點P和Q分別以每秒2和3個單位的速度同時開始運動，只要有一點到達相應的終點時兩點同時停止運動；在運動過程中，分別過P和Q作PF⊥l于F，QG⊥l于G．問：點P運動多少秒時，△PFA與△QAG全等？（直接寫出結果即可）

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知拋物線y=x2-2x+m+1與x軸沒有交點，則y=
m
x
的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

若方程5（x-2）=2（3x-6）和方程mx-
1
2
+m=
x
3
+1的解相同，求m的值和方程的解．

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科目：初中數學 來源： 題型：

當實數a滿足條件
 
時，函數y=x2-2ax+2a+3的圖象過原點．

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