某書定價(jià)25元,如果一次購(gòu)買20本以上,超過20本的打八折,試寫出付款金額y(單位:元)與購(gòu)書數(shù)量x(單位:本)之間的函數(shù)解析式,并確定自變量x的取值范圍.
考點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問題列一次函數(shù)關(guān)系式
專題:
分析:根據(jù)20本及以下單價(jià)為25元,20本以上,超過20本的部分打八折分別求出付款金額y與購(gòu)書數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式,再進(jìn)行整理即可得出答案.
解答:解:根據(jù)題意得:
y=
25x(0≤x≤20)
25×20+0.8×25(x-20) (x>20)
,
整理得:
25x (0≤x≤20)
20x+100 (x>20)
,
則付款金額y(單位:元)與購(gòu)書數(shù)量x(單位:本)之間的函數(shù)關(guān)系是:
y=
25x (0≤x≤20)
20x+100 (x>20)
點(diǎn)評(píng):此題考查了分段函數(shù),理解分段收費(fèi)的意義,明確每一段購(gòu)書數(shù)量及相應(yīng)的購(gòu)書單價(jià)是解題的關(guān)鍵,要注意x的取值范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式方程
1
x
=
2
x-3
的解為( 。
A、x=-3B、x=3
C、x=-1D、x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x為何值時(shí),下式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?
(1)
x+2

(2)
-4x
;
(3)
x2

(4)
3x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)家用體重指數(shù)判斷人體的健康狀況,這個(gè)指數(shù)等于人體質(zhì)量(千克)與人體身高(米)的平方的商,一個(gè)健康人的體重指數(shù)在18.5?26.9之間,體重指數(shù)低于18.5,屬于不健康的消瘦;體重指數(shù)高于26.9,屬于不健康的肥胖.
(1)A同志的體重為90千克,身高為1.6米,A同志的健康狀況如何?
(2)B同志的體重在65?70千克之間,經(jīng)測(cè)定該同志的體重指數(shù)為23,請(qǐng)估算B同志的身高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,四邊形EFGH是正方形ABCD的內(nèi)接四邊形,∠BEG與∠CFH都是銳角,已知EG=3,F(xiàn)H=4,四邊形EFGH的面積是5.求正方形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知坐標(biāo)A1(0,0),A2(0,1),A3(1,0),A4(2,0),A5(1,1),A6(0,2),…,求A2013的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)(3,5)在直線y=ax+b(a,b為常數(shù),且a≠0)上,求
a
b-5
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足a2+b2+c2-14a-48b-50c+l250=0,判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)某班同學(xué)的身高(單位:cm)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),頻數(shù)分布表中165.5~170.5cm這一組學(xué)生人數(shù)是12,所占百分比為25%,則該班共有
 
名同學(xué).

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