在
1
2
，-1，0，
2
這四個(gè)數(shù)中，屬于無理數(shù)的是（　�。�
A、
1
2
B、-1
C、0
D、
2
考點(diǎn)：無理數(shù)
專題：
分析：無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)．理解無理數(shù)的概念，一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念，有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱．即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)．由此即可判定選擇項(xiàng)．
解答：解：
1
2
是分?jǐn)?shù)，是有理數(shù)；
-1和0是整數(shù)，是有理數(shù)；
2
是無理數(shù)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了無理數(shù)的定義，其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有：π，2π等；開方開不盡的數(shù)；以及像0.1010010001…，等有這樣規(guī)律的數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為4cm，直線l與⊙O相交于A、B兩點(diǎn)，AB=4
3
cm，P為直線l上一動(dòng)點(diǎn)，以1cm為半徑的⊙P與⊙O沒有公共點(diǎn)，設(shè)PO=dcm，則d的范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC∽△A′B′C′，已知AB=5，A′B′=6，△ABC面積為10，那么另一個(gè)三角形的面積為（　�。�
A、15B、14.4
C、12D、10.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
4
的相反數(shù)是（　　）
A、4
B、-4
C、-
1
4
D、
1
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從甲地到乙地有兩條同樣長的路，一條是平路，另一條的
1
3
是上山，
2
3
是下山，如果上山的速度為平路速度的
1
2
，平路速度是下山速度的
1
2
，那么從甲地到乙地（　　）
A、走山路快
B、走平路快
C、走山路與平路一樣快
D、哪個(gè)快不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下面一組數(shù)：-1，2，-3，4，-5，6，-7，…，將這組數(shù)排成如圖的形式，按照如圖規(guī)律排下去，則第10行中從左邊數(shù)第9個(gè)數(shù)是（　　）
A、-90B、90
C、-91D、91

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組：
2x+3＞1
8-2x≤x-1
，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

推理填空已知AD⊥BC，EG⊥BC，∠E=∠AFE，試說明AD平分∠BAC．
說明：
∵AD⊥BC，EG⊥BC
∴∠ADC=∠EGC=
 
°（
 
  ）
∴AD∥EG（
 
）
∴∠DAC=∠
 
（
 
）
∠DAB=∠
 
（
 
）
∵∠E=∠AFE，
∴∠DAB=∠DAC（
 
）
即AD平分∠BAC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一摞筆記本分給若干個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)5本，則剩下8本；每個(gè)同學(xué)8本，又差了7本，共有多少筆記本，多少同學(xué)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案