將一摞筆記本分給若干個同學(xué)，每個同學(xué)5本，則剩下8本；每個同學(xué)8本，又差了7本，共有多少筆記本，多少同學(xué)？
考點：二元一次方程組的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)共有x個同學(xué)，有y個筆記本，根據(jù)筆記本與同學(xué)之間的數(shù)量關(guān)系建立二元一次方程組求出其解即可．
解答：解：設(shè)共有x個同學(xué)，有y個筆記本，由題意，得
5x=y-8
8x-7=y
，
解得：
x=5
y=33
．
答：共有5個同學(xué)，有33個筆記本．
點評：本題考查了列二元一次方程組解實際問題的運用，二元一次方程組的解法的運用，解答時根據(jù)筆記本與同學(xué)之間的數(shù)量關(guān)系建立二元一次方程組是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
1
2
，-1，0，
2
這四個數(shù)中，屬于無理數(shù)的是（　�。�
A、
1
2
B、-1
C、0
D、
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a2+b2=5，ab=2，求a-b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式及驗證過程：
2
2
3
=
2+
2
3

驗證：2
2
3
=
23
3
=
(23-2)+2
22-1
=
2+
2
3

3
3
8
=
3+
3
8

驗證：3
3
8
=
32
8
=
(33-3)+3
32-1
=
3(32-1)
32-1
=
3+
3
8

（1）通過對上述兩個等式及其驗證過程的分析研究，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并證明你的發(fā)現(xiàn)．
（2）自己想一個數(shù)，驗證你的發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)的圖象過點P（0，-4），且于兩坐標(biāo)所圍成的直角三角形面積為6，求這個一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：（x-y）12×（y-x）2÷（y-x）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖△ABC中，∠ABC與∠ACB的角平分線相交于P．
（1）若∠A=50°，求∠BPC度數(shù)；
（2）∠A=n°，則∠BPC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果規(guī)定p*q=p+q，求10*8-
100
4*2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)y=
 
時，代數(shù)式3y+5與-y+17互為相反數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案