若關(guān)于x的方程x2+2px+2p2-1=0能用乘法公式(完全平方公式或平方差公式)分解因式,分別得到兩個(gè)一元一次方程,求p的值.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法
專題:計(jì)算題,轉(zhuǎn)化思想,因式分解
分析:根據(jù)完全平分公式得到(x+p)2=x2+2px+p2,則2p2-1=p2,然后解關(guān)于p的方程即可.
解答:解:∵(x+p)2=x2+2px+p2
∴2p2-1=p2,
∴p=±1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中是假命題的是( 。
A、若a>b,則ac>bc
B、垂直于弦的直徑平分弦
C、對(duì)角線互相平分且垂直的四邊形是菱形
D、反比例函數(shù)y=
k
x
,當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而減少

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(5-x)2
=x-5,則x的取值范圍是(  )
A、x<5B、x≤5
C、x≥5D、x>5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有甲、乙兩張對(duì)邊平行的紙條,將這兩張紙條交叉重疊地放在一起,重合部分為四邊形NMGH.
(1)四邊形NMGH是什么形狀圖形?
(2)若甲紙條的寬度為6,乙紙條的寬度為3,且四邊形NMGH的一個(gè)內(nèi)角為30°,請(qǐng)你計(jì)算四邊形MNGH的周長(zhǎng)和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC,若MN是經(jīng)過點(diǎn)C的直線,AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)求證:DE=AD+BE.
(2)若將MN繞C旋轉(zhuǎn),使MN與AB相交,其他條件都不變,AD與CE邊相等嗎?(見圖2).
(3)在圖2中,證明AD、BE和DE有何關(guān)系?直接寫出答案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)a2•a4+(a23;
(2)(
1
3
)
2012×(-
1
3
)
2013;
(3)(-2×1012)÷(-2×1033÷(0.5×1022;
(4)(
1
4
)
-1
+(-2)2×50-(
1
2
)
-2

(5)(-2a2b34+(-a)8•(2b43;
(6)a2•a6+a3•(-a3)+(-a32+(-a42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,∠ADC+∠ABC=180°,求證:BC=DC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
2x+ay=1
x+4y=2
,要得到y(tǒng)>0,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項(xiàng)式x3-2x+ax-1除以bx-1,商是x2-x+2,余式為1,求a,b的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案