A、B兩位高爾夫球運(yùn)動(dòng)員10輪比賽成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簵U):
A運(yùn)動(dòng)員:73,73,74,75,75,76,76,77,79,79;
B運(yùn)動(dòng)員:75,75,75,75,76,76,76,77,77,77.
(1)計(jì)算兩位運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的平均數(shù);
(2)計(jì)算兩位運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的極差;
(3)你認(rèn)為誰(shuí)是較優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員?誰(shuí)是較穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員?簡(jiǎn)述理由.
考點(diǎn):方差,加權(quán)平均數(shù),極差
專(zhuān)題:
分析:(1)利用平均數(shù)的計(jì)算公式直接計(jì)算平均數(shù)即可;
(2)用最大值減去最小值即可確定極差;
(3)最高成績(jī)高的運(yùn)動(dòng)員優(yōu)秀,極差小的運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)定.
解答:解:(1)A運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī)?yōu)椋海?3+73+74+75+75+76+76+77+79+79)=75.7;
B運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī)?yōu)椋海?5+75+75+75+76+76+76+77+77+77)=75.9;

(2)A運(yùn)動(dòng)員的極差為:79-73=6;
B運(yùn)動(dòng)員的極差為77-75=2,;

(3)A運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)優(yōu)秀,因?yàn)槠渥罡叱煽?jī)?yōu)?9桿,比B高;
B運(yùn)動(dòng)員成績(jī)比較穩(wěn)定,因?yàn)槠錁O差。
點(diǎn)評(píng):本題考查了極差、加權(quán)平均數(shù)及方差的知識(shí),解題的關(guān)鍵是分別求得平均數(shù)及極差.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把直徑為1的硬幣放在原點(diǎn)處,若從原點(diǎn)沿著數(shù)軸向左滾動(dòng)(無(wú)滑動(dòng))一周到點(diǎn)A,則點(diǎn)A表示的實(shí)數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A在x軸正半軸上,OA=2,∠AOB=30°,BA⊥x軸于A(yíng).
(1)畫(huà)出△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形;
(2)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)變換后點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(3)求旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線(xiàn)段OA、OB所掃過(guò)的重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是邊長(zhǎng)為3的正三角形,其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-4,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,1),請(qǐng)按下列要求進(jìn)行操作和探索:
(1)以y軸為對(duì)稱(chēng)軸作△ABC的對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)以x軸為對(duì)稱(chēng)軸作△A1B1C1的對(duì)稱(chēng)圖形△A2B2C2(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(3)直接寫(xiě)出點(diǎn)B1、A2的坐標(biāo);
(4)探索:能否通過(guò)一次旋轉(zhuǎn)將△ABC旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置?你若認(rèn)為能,請(qǐng)作出肯定回答,并指出這時(shí)的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度;你認(rèn)為不能,請(qǐng)作出否定回答(不說(shuō)明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程
(1)(y-2)(y-4)=2            
 (2)5x(x+3)=2(x+3)
(3)3y2-2y-1=0              
(4)x2-2
5
x+5=0

(5)2x2-4x-3=0(用配方法)   
(6)4(1-x)2=9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD⊥BC,BE⊥AC,∠C=60°,AF=4,DF=6,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程x2-2x-m+1=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,求證:方程x2-(2m-1)x+m2-2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果x1,x2是方程2x2-3x-6=0的兩個(gè)根,那么x1+x2=
 
;x1•x2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD內(nèi)部有一點(diǎn)P,BP=4,∠PBC=60°,點(diǎn)Q為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),且△PBQ是等腰三角形,則符合條件的Q點(diǎn)有( 。
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案