用科學(xué)記數(shù)法表示0.000 000 56的結(jié)果，正確的是（　　）
A、5.6×10-7
B、5.6×10-6
C、5.6×10-5
D、5.6×10-4
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù)
專題：
分析：絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
解答：解：0.000 000 56=5.6×10-7；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果不等式組
x＞-2
x＜b
無(wú)解，則b的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，若∠A+∠B=180°，則有（　�。�
A、∠B=∠C
B、∠A=∠ADC
C、∠1=∠B
D、∠1=∠C

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A是反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上一點(diǎn)，AB⊥y軸于點(diǎn)B．若△ABO面積為2，則k為值為（　�。�
A、-4B、1C、2D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲校的女生占所有學(xué)生的50%，乙校的男生占所有學(xué)生的60%，那么（　　）
A、甲校的女生人數(shù)多
B、乙校的女生人數(shù)多
C、兩個(gè)學(xué)校的女生一樣多
D、不能判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果把分式
a
a-b
中的a、b都擴(kuò)大2倍，那么分式的值一定（　�。�
A、是原來(lái)的2倍
B、是原來(lái)的4倍
C、是原來(lái)的
1
2
D、不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小莉出生于2013年12月份，他們的出生日不是同一天，但都是星期五，且小明比小莉出生早，兩人出生日期之和是33，那么小莉的出生日期是（　　）
A、18號(hào)B、19號(hào)
C、20號(hào)D、21號(hào)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)E是菱形ABCD對(duì)角線CA的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn)，以線段AE為邊作一個(gè)菱形AEFG，且菱形AEFG∽菱形ABCD，連接EB，GD．
（1）求證：EB=GD；
（2）若∠DAB=60°，AB=2，AG=
3
，求GD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
(-2)2
+
5
÷
1
5
；  
（2）
3
•
1
3
+|
3
-
2
|-
3
．

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