如果把分式
a
a-b
中的a、b都擴(kuò)大2倍，那么分式的值一定（　　）
A、是原來(lái)的2倍
B、是原來(lái)的4倍
C、是原來(lái)的
1
2
D、不變
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意把2a、2b代入分式得到一個(gè)新的分式，然后比較分式與原式的值．
解答：解：把2a、2b代入分式可得
2a
2a-2b
=
2a
2(a-b)
=
a
a-b
，
可知分式的值沒(méi)有改變，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查了分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)不為0的整式，分式的值不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AC∥ED，AB∥FD，∠A=65°，則∠EDF=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一張正方形的紙片按下圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿MN裁剪，則可得（　�。�
A、多個(gè)等腰直角三角形
B、一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)正方形
C、四個(gè)相同的正方形
D、兩個(gè)相同的正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|-x|=5，則x等于（　�。�
A、-5
B、5
C、
1
5
D、±5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示0.000 000 56的結(jié)果，正確的是（　�。�
A、5.6×10-7
B、5.6×10-6
C、5.6×10-5
D、5.6×10-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式運(yùn)算正確的是（　�。�
A、a•a4=a5
B、2a3÷a=2a
C、（2x2）3=6x6
D、3x2-x2=x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知P=210×3×58，則P可用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A、12×108
B、1.2×109
C、1.2×108
D、12×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)．求證：四邊形EFGH是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各式
（1）-22-3×（-1）3-（-1）4÷
1
2
；            
（2）x+（5x-3y）-3（x-2y）．

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