【題目】定義:四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形叫做正方形。我校快樂走班數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動,過程如下:如圖①,正方形ABCD中,AB=6,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q.

(1)求證:DP=DQ;

(2)如圖②,小明在圖1的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DEBC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PEQE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請猜測他的結(jié)論并予以證明;

(3)如圖③,固定三角板直角頂點(diǎn)在D點(diǎn)不動,轉(zhuǎn)動三角板,使三角板的一邊交AB的延長線于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q,仍作∠PDQ的平分線DEBC延長線于點(diǎn)E,連接PE,若AB:AP=3:4,請幫小明算出DEP的面積.

【答案】 (1)證明見解析;(2)猜測:PE=QE.證明見解析; (3)SDEP =

【解析】試題分析:本題是一道幾何證明題,主要考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)與判定、勾股定理等知識點(diǎn),試題難度不大,但要注意第(3)題中認(rèn)真計算,避免出錯.

求證DPDQ;只需證明△ADP≌△CDQ即可得到DPDQ.解題的關(guān)鍵是找出∠PDC的兩個余角相等即∠ADP ∠CDQ,兩三角形全等的條件就具備了.

PEQE.只需證明△PDE≌△QDE即可得到,由(1)的結(jié)論DPDQ加上DE∠PDQ的平分線易用SAS證得結(jié)論.

3)由AB:AP3:4,AB6可求AP8,BP2;直接由(1)和(2)的結(jié)論APCQ、PEQE設(shè)CEx,則PE=8-x,利用勾股定理求得Rt△PEB的邊PE,由此可得EQ的長度,這樣△DEP的面積就不難求得了.

試題解析:

1)證明:四邊形ABCD是正方形

∴DADC,∠DAP∠DCQ90°

∵∠PDQ90°

∴∠ADP+∠PDC90°

∠CDQ+∠PDC90°

∠ADP∠CDQ

△ADP△CDQ

∴△ADP≌△CDQ(ASA)

∴DPDQ

2)解:PEQE.證明如下:

∵ DE∠PDQ的平分線

∴∠PDE∠QDE

△PDE△QDE

∴△PDE≌△QDE(SAS)

∴PEQE

3)解:∵AB:AP3:4,AB6

∴AP8,BP2,

由(1)知:△ADP≌△CDQ APCQ8

由(2)知:△PDE≌△QDEPEQE

設(shè)CEx,則PEQECQ-CE8-x

Rt△PEB中,BP2,BE6xPE8-x

由勾股定理得:22+(6x2=(8-x2

解得:x

∴△DEP的面積為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF

1)試說明AC=EF;

2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在坡頂B處的同一水平面上有一座紀(jì)念碑CD垂直于水平面,小明在斜坡底A處測得該紀(jì)念碑頂部D的仰角為45°,然后他沿著坡比i=5:12的斜坡AB攀行了39米到達(dá)坡頂,在坡頂B處又測得該紀(jì)念碑頂部的仰角為68°.求坡頂B到地面AE的距離和紀(jì)念碑CD的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin68°=0.9,cos68°=0.4,tan68°=2.5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A,BC三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0a)(b,0)、(b,c),其中abc滿足關(guān)系式(3a2b)20,|c4|0

⑴求a,b,c的值;

⑵如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m1,1),請用含m的代數(shù)式表示△AOP的面積;

⑶在⑵的條件下,m在什么范圍取值時,△AOP的面積不大于△ABC的面積?請求出在符合條件的前提下、△AOP的面積最大時點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名射擊運(yùn)動員中進(jìn)行射擊比賽,兩人在相同條件下各射擊10次,射擊的成績?nèi)鐖D所示.

根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

(1)甲的平均數(shù)是___________,乙的中位數(shù)是______________;

(2)分別計算甲、乙成績的方差,并從計算結(jié)果來分析,你認(rèn)為哪位運(yùn)動員的射擊成績更穩(wěn)定?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y= 的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完整,并解決相關(guān)問題:
(1)函數(shù)y= 的自變量x的取值范圍是;
(2)表格是y與x的幾組對應(yīng)值.

x

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

y

2

4

2

m

表中m的值為;
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn). 根據(jù)描出的點(diǎn),畫出函數(shù)y= 的大致圖象;

(4)結(jié)合函數(shù)圖象,請寫出函數(shù)y= 的一條性質(zhì):
(5)如果方程 =a有2個解,那么a的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)解答過程填空:

如圖,已知 ,那么AB與DC平行嗎?

解: 已知

________ ________________

_______

________

________ 等量代換

________ )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點(diǎn)CD,在直線CD上有一點(diǎn)P

1)如果P點(diǎn)在C、D之間運(yùn)動時,問∠PAC,∠APB∠PBD有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

2)若點(diǎn)PC、D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動時(P點(diǎn)與點(diǎn)C、D不重合),試探索∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系又是如何?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程(m﹣2)2x2+(2m+1)x+1=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是(
A.m<
B.m> 且m≠2
C.m≤
D.m≥ 且m≠2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案