如圖5，已知經過原點的拋物線的對稱軸是直線，    下列結論中：，‚，ƒ當，    正確的個數(shù)是（   ）

  （A）0個     （B）1個     　 （C）2個        （D）3個

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，請你添加一個條件，使得四邊形ABCD成為平行四邊形，你添加的條件是　                 　.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，小賢同學為了體驗四邊形的不穩(wěn)定性，將四根木條用釘子釘成一個矩形框架ABCD,B與D

兩點之間用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭動框架，觀察所得四邊形的變化，下列判斷錯誤的是(     ).

A. 四邊形ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅?

  B. BD的長度變大

  C. 四邊形ABCD的面積不變

D. 四邊形ABCD的周長不變                                           

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


甲、乙兩人在100米直道AB上練習勻速往返跑，若甲、乙分別在A,B兩端同時出發(fā)，分別到另一端點處掉頭，掉頭時間不計，速度分別5 m/s和4 m/s .

   (1)在坐標系中，虛線表示乙離A端的距離S（單位：m）與運動時間t（單位：s）之間的函數(shù)圖象

     （0≤t ≤200）,請在同一坐標系中用實線畫出甲離A端的距離S與運動時間t之間的函數(shù)圖象

     （0≤t ≤200）；

   (2)根據(1)中所畫圖象，完成下列表格：

兩人相遇次數(shù)

（單位：次）

1

2

3

4

…

n

兩人所跑路程之和

(單位：m)

100

300

…

   (3)①直接寫出甲、乙兩人分別在第一個100m內，s與t的函數(shù)解析式，并指出自變量的取值范圍；

      ②求甲、乙第六次相遇時t的值.

  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖3，一塊含角的直角三角板ABC的直角頂點A在直線DE上，    且BC//DE，則等于（   ）

   （A）       (B）45     　 (C)60        (D)90

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個不透明的口袋中有5個完全相同的小球，把它們分別標號為1，2，3，4，5，隨機提取一個小球，

    則取出的小球標號是奇數(shù)的概率是　　　　　　．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


今年5月份，某校九年級學生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(1)班同學的中考體育情況,對全班學生的中考體育成績進行了統(tǒng)計,并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(圖11-1)和扇形統(tǒng)計圖(圖11-2),根據圖表中的信息解答下列問題:

(1)求全班學生人數(shù)和的值.

(2)直接學出該班學生的中考體育成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段.

(3)該班中考體育成績滿分（60分）共有3人，其中男生2人，女生1人，現(xiàn)需從這3人中隨機選取2人到八年級進行經驗交流，請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知關于x的方程x²－2x－k=0有兩個相等的實數(shù)根，則k的值為     ．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，兩個全等的△和△重疊在一起，固定△，將△進行如下變換：

（1）如圖1，△沿直線CB向右平移（即點F在線段CB上移動），連接AF、AD、BD，請直接寫出與的關系；

（2）如圖2，當點F平移到線段BC的中點時，若四邊形AFBD為正方形，那么△應滿足什么條件？請給出證明；

（3）在（2）的條件下，將△沿DF折疊，點E落在FA的延長線上的點G處，連接CG，請你在圖3的位置畫出圖形，并求出的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案