為了迎接“2008北京奧運(yùn)”,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)填充頻率頒表中的空格;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
答:______.
(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
頻率分布表
分組頻數(shù)頻率
50.5-60.5 40.08
60.5-70.5 80.16
70.5-80.5180.20
80.5-90.5 160.32
90.5-100.5
合計(jì)

解:(1)
分組頻數(shù)頻率
50.5-60.540.08
60.5-70.580.16
70.5-80.5180.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5120.24
合計(jì)501.00
(2)

(3)由圖可以看出80.5-90.5的學(xué)生人數(shù)最多;
(4)900×0.24=216人.
分析:(1)利用頻數(shù)與頻率求出總?cè)藬?shù),再求出90d分以上人數(shù)與頻率即可解答.
(2)直接根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫圖解答即可.
(3)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖解答即可.
(4)用樣本頻率乘以總?cè)藬?shù)即可解答.
點(diǎn)評(píng):此題考查了讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),大渡口區(qū)某中學(xué)組織了一次大型長(zhǎng)跑比賽.甲、乙兩人在比賽時(shí),路程S(米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)這次長(zhǎng)跑比賽的全程是
 
米;先到達(dá)終點(diǎn)的人比另一人領(lǐng)先
 
分鐘;
(2)乙是學(xué)校田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,十分注意比賽技巧,比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段進(jìn)行,經(jīng)歷了兩次加速過程.問第4分鐘時(shí)乙還落后甲多少米?
(3)假設(shè)乙在第一次加速后,始終保持這個(gè)速度繼續(xù)前進(jìn),那么甲、乙兩人誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?請(qǐng)說明理由;
(4)事實(shí)上乙追上甲的時(shí)間是多少分鐘?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),某中學(xué)組織了一次大型長(zhǎng)跑比賽,甲、乙兩人在比賽時(shí),路精英家教網(wǎng)程S(米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象答下列問題.
(1)這次長(zhǎng)跑比賽的全程是多少米?先到達(dá)終點(diǎn)的人比另一個(gè)人領(lǐng)先多少分鐘?
(2)乙是學(xué)校田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,十分注意比賽技巧,比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段,經(jīng)歷了兩次加速過程.問第4分鐘時(shí)乙還落后甲多少米?
(3)假設(shè)乙在第一次加速后,始終保持這個(gè)速度繼續(xù)前進(jìn),那么請(qǐng)你估計(jì)甲、乙兩人誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?請(qǐng)說明你估計(jì)的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了迎接“2008北京奧運(yùn)”,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)填充頻率頒表中的空格;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
答:
由圖可以看出80.5-90.5的學(xué)生人數(shù)最多
由圖可以看出80.5-90.5的學(xué)生人數(shù)最多

(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
頻率分布表
  分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5  4 0.08
60.5-70.5  8 0.16
70.5-80.5 18 0.20
80.5-90.5  16 0.32
90.5-100.5    
  合計(jì)    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年河南省新鄉(xiāng)市輝縣吳村中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了迎接“2008北京奧運(yùn)”,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)填充頻率頒表中的空格;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
答:______.
(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
頻率分布表
  分組頻數(shù)頻率
50.5-60.5 40.08
60.5-70.5 80.16
70.5-80.5180.20
80.5-90.5 160.32
90.5-100.5  
  合計(jì)  


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