用一張銳角三角形紙片ADC折出一個(gè)菱形，使∠A為菱形的一個(gè)內(nèi)角，并說明理由．
考點(diǎn)：作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖
專題：
分析：作∠A的平分線交DC于點(diǎn)M，作AM的垂直平分線分別交AD，AC于點(diǎn)E，F(xiàn)．四邊形AEMF就是以∠A為一個(gè)內(nèi)角的菱形．
解答：解：作∠A的平分線交DC于點(diǎn)M，作AM的垂直平分線分別交AD，AC于點(diǎn)E，F(xiàn)．四邊形AEMF就是菱形．
點(diǎn)評：本題主要考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，解題的關(guān)鍵是理解題意，弄清問題中對所作圖形的要求，結(jié)合對應(yīng)幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是小明對一周的零用錢開支做的統(tǒng)計(jì)圖（單位：元），請你結(jié)合圖中的數(shù)據(jù)，試回答以下問題：
（1）哪一天小明花的零用錢最少？是多少？他零用錢花得最多的一天是多少元？
（2）哪幾天他花的零用錢是一樣的？分別為多少？
（3）你幫小明算一算，他一周平均每天花的零用錢是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

去括號：-2（4a-5b+3c）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是（　�。�
A、-2與
(-2)2
B、-2與
3-8
C、-2與-
1
2
D、2與|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大致刻畫出一個(gè)小球在桌子上勻速滾動，滾到桌子邊緣后掉到地上前，它的運(yùn)動速度隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，∠AOB=α，∠AOB內(nèi)有一定點(diǎn)P，在∠AOB的兩邊上有兩個(gè)動點(diǎn)Q、R（均不同與點(diǎn)O），△PQR周長最小時(shí)，記∠QPR的度數(shù)為β，則α與β滿足的關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD∥BC，AD=BC，AE=CF．求證：
（1）DE=DF；
（2）AB∥CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（m，n）是一次函數(shù)y=-2x+3上一動點(diǎn)，若在兩個(gè)實(shí)數(shù)m與n間（不包括m，n）有且只有一整數(shù)，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O（0，0）、A（2，0）、B（b，-b+2），當(dāng)∠ABO小于45°時(shí)，b的取值范圍為
 
．

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