如圖,圖1、圖2、圖3分別表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路線圖(箭頭表示行進(jìn)的方向).其中E為AB的中點(diǎn),AH>HB,判斷三人行進(jìn)路線長(zhǎng)度的大小關(guān)系為( )
A.甲<乙<丙 B.乙<丙<甲 C.丙<乙<甲 D.甲=乙=丙
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市聯(lián)考5月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,用幾何知識(shí)解釋其道理,正確的是( )
A.兩點(diǎn)確定一條直線 B.兩點(diǎn)之間線段最短
C.垂線段最短 D.三角形兩邊之和大于第三邊
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若a-b=1,ab=2,則(a+1)(b-1)= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市涉縣3月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在某班的一次數(shù)學(xué)考試中,滿分為150分,學(xué)生得分全為整數(shù),將全班學(xué)生成績(jī)從75到150依次分為5組,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖1.
(1)該班共有 名學(xué)生,將圖1補(bǔ)充完整;
(2)從圖2中,第四組的圓心角度數(shù)為 °
(3)從這個(gè)班中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,求該生恰屬于第二組的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市涉縣3月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)是( )
A.(0,0) B.(0,1) C.(0,2) D.(0,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市涉縣3月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2的倒數(shù)是( )
A.2 B.-2 C. D.-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省滄州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
回顧舊知:在探究有關(guān)正多邊形的有關(guān)性質(zhì)時(shí),我們是從那幾個(gè)方面展開的?探究的方法與過程又是怎樣的?(不要求回答)
溫馨提示,如圖1,是一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正六邊形.我們知道它具有如下的性質(zhì):①正六邊形的每條邊長(zhǎng)度相等;②正六邊形的六個(gè)內(nèi)角相等,都是120°;③正六邊形的內(nèi)角和為720°;④正六邊形的外角和為360°.等.
解答問題:
(1)觀察圖2,請(qǐng)你在下面的橫線上,再寫出邊長(zhǎng)為a的正六邊形所具有不同于上述的性質(zhì)(不少于5條): .
(2)尺規(guī)作圖:在圖2中作出圓內(nèi)接正六邊形的內(nèi)切圓(不要求寫作法,只保留作圖痕跡);
(3)求出這個(gè)正六邊形外接圓半徑與內(nèi)切圓半徑的比值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省滄州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小偉擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù).則向上的一面的點(diǎn)數(shù)大于4的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上兩點(diǎn),CD⊥AB.若∠DAB=65°,則∠AOC= .
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