【題目】如圖,在6×8的網(wǎng)格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)D、A同時(shí)出發(fā)向右移動(dòng),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為每秒1個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),兩個(gè)點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí),△PQB成為以PQ為腰的等腰三角形?
【答案】
【解析】試題分析:根據(jù)△PQB成為以PQ為腰的等腰三角形有兩種情況,①當(dāng)PB=PQ時(shí),由QP2=62+t2、PB2=62+(8-2t)2;②當(dāng)QB=QP時(shí),QP2=62+t2,QB=8-t;解出即可.
解:作QS⊥FE于S,
根據(jù)題意知PD=2t,AQ=t,
則PS=2tt=t,
在Rt△PSQ中,QP2=QS2+PS2,即QP2=62+t2,
①當(dāng)PB=PQ時(shí),QP2=62+t2,PB2=62+(82t)2;
解得,t1=,t2=8(舍);
②當(dāng)QB=QP時(shí),QP2=62+t2,QB=8t;
解得,t=;
故運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為或秒時(shí),△PQB成為以PQ為腰的等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P(﹣2,4)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A. (4,﹣2)B. (﹣4,2)C. (2,4)D. (2,﹣4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)為加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,某校在家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)之前需印刷《致家長(zhǎng)的一封信》等材料以作宣傳,該校的印刷任務(wù)原來(lái)由甲復(fù)印店承接,其收費(fèi)y(元)與印刷頁(yè)數(shù)x(頁(yè))的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)從圖象中可看出:印刷超過(guò)500頁(yè)部分每頁(yè)收費(fèi) 元;
(2)現(xiàn)在乙印刷廠表示:每頁(yè)0.15元收費(fèi).另收200元的制版費(fèi),乙印刷廠收費(fèi)y(元)與印刷頁(yè)數(shù)x(頁(yè))的函數(shù)關(guān)系為 ;
(3)在給出的坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出(2)中的函數(shù)圖象,并結(jié)合函數(shù)圖象回答印刷頁(yè)數(shù)在3000頁(yè)左右應(yīng)選擇哪個(gè)印刷店?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交邊AB于D點(diǎn),交邊AC于E點(diǎn),若△ABC與△EBC的周長(zhǎng)分別是40cm,24cm,則AB=________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童約為11.1萬(wàn)人,11.1萬(wàn)人用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.1.11×104
B.11.1×104
C.1.11×105
D.1.11×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)比為4:3,則它們的相似比為( ).
A.4:3B.3:4C.16:9D.9:16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將二次函數(shù)的圖象M沿x軸翻折,把所得到的圖象向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后再向上平移8個(gè)單位長(zhǎng)度,得到二次函數(shù)圖象N.
(1)求N的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)點(diǎn)P(m,n)是以點(diǎn)C(1,4)為圓心、1為半徑的圓上一動(dòng)點(diǎn),二次函數(shù)的圖象M與x軸相交于兩點(diǎn)A、B,求的最大值;
(3)若一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)均為整數(shù),則該點(diǎn)稱為整點(diǎn).求M與N所圍成封閉圖形內(nèi)(包括邊界)整點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】((2016江西。┤鐖D,將正n邊形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)前后兩圖形有另一交點(diǎn)O,連接AO,我們稱AO為“疊弦”;再將“疊弦”AO所在的直線繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,交旋轉(zhuǎn)前的圖形于點(diǎn)P,連接PO,我們稱∠OAB為“疊弦角”,△AOP為“疊弦三角形”.
【探究證明】
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1和圖2中選擇其中一個(gè)證明:“疊弦三角形”(△AOP)是等邊三角形;
(2)如圖2,求證:∠OAB=∠OAE′.
【歸納猜想】
(3)圖1、圖2中的“疊弦角”的度數(shù)分別為 , ;
(4)圖n中,“疊弦三角形” 等邊三角形(填“是”或“不是”)
(5)圖n中,“疊弦角”的度數(shù)為 (用含n的式子表示)
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