【題目】計算：(x﹣1)(x+3)﹣x(x﹣2)

【答案】4x﹣3

【解析】

運用單項式乘多項式法則、多項式乘多項式法則去括號后，再合并同類項即可.

(x﹣1)(x+3)﹣x(x﹣2)

=x2+3x-x-3-x2+2x
=4x-3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面各組函數(shù)中為相同函數(shù)的是（　�。�
A.f（x）= ， g（x）=x﹣1
B.f（x）= ， g（x）=
C.f（x）=（）2 ， g（x）=
D.f（x）= ， g（x）=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)y＝，當(dāng)x＝－時，y＝－6.

(1)這個函數(shù)的圖象位于哪些象限？y隨x的增大如何變化？

(2)當(dāng)＜x＜4時，求y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校體育組對九年級某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項目的測試，根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖．
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：
（1）本次測試的學(xué)生中，得4分的學(xué)生有多少人？
（2）本次測試的平均分是多少分？
（3）通過一段時間的訓(xùn)練，體育組對該班學(xué)生的跳繩項目進(jìn)行第二次測試，測得成績的最低分為3分，且得4分和5分的人數(shù)共有45人，平均分比第一次提高了0.8分，問第二次測試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=6，BC=8，點E是射線CB上的一個動點，把△DCE沿DE折疊，點C的對應(yīng)點為C′．

（1）若點C′剛好落在對角線BD上時，BC′=；
（2）當(dāng)B C′∥DE時，求CE的長；
（3）若點C′剛好落在線段AD的垂直平分線上時，求CE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探索與推斷：

（1）有四個數(shù)，把其中每三個數(shù)相加，其和分別為22，24，27，20．求這四個數(shù)分別為多少？

（2）觀察下列圖形中的點的個數(shù)，若按其規(guī)律再畫下去：

①請你畫出第4個圖形，并指出第4個圖形中的點的個數(shù)；

②第n個圖形中所有點的個數(shù)是多少？（用含n的代數(shù)式表示）

③若圖形中共有1600個點，則該圖是第幾個圖形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中是真命題的是（ ）

A.三點確定一個圓B.三角形的外心到三邊的距離相等

C.等弧所對的圓周角相等D.平分弦的直徑垂直于弦

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)8，3，8，6，7，8，7的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A.8，6
B.7，6
C.7，8
D.8，7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線m:y=2x+2是直線n向右平移2個單位再向下平移5個單位得到的，而（2a,7）在直線n上，則a=__________.

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同步練習(xí)冊答案