【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,CD⊥AB于點E
(1)求證:△ACE∽△CBE;
(2)若AB=8,設OE=x(0<x<4),CE2=y,請求出y關于x的函數解析式.
【答案】(1)證明:∵AB為圓O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠CAB+∠CBA=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠AEC=∠BEC=90°,
∴∠CAB+∠ACE=90°,
∴∠CBA=∠ACE,
∴△ACE∽△CBE;
(2)解:連接OC,
∵AB=8,∴OC=4,
在Rt△OCE中,OE=x,OC=4,
根據勾股定理得:CE= ,
∵CE2=y,
∴y=﹣x2+16(0<x<4).
【解析】(1)由AB為圓O的直徑,利用直徑所對的圓周角為直角得到AC與BC垂直,即三角形ABC為直角三角形,利用直角三角形兩銳角互余得到一對角互余,再由CD與AB垂直,得到三角形ACE與三角形BCE都為直角三角形,同理得到一對角互余,等量代換得到一對角相等,再由一對直角相等,利用兩對對應角相等的兩三角形相似即可得證;
(2)連接OC,由AB垂直于CD,在直角三角形OCE中,由OE=x,OC=4,利用勾股定理表示出CE,代入CE2=y中,即可得到y(tǒng)關于x的函數解析式.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解垂徑定理的相關知識,掌握垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧,以及對圓周角定理的理解,了解頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個口袋中有1個黑球和若干個白球,這些球除顏色外其他都相同.已知從中任意摸取一個球,摸得黑球的概率為 .
(1)求口袋中白球的個數;
(2)如果先隨機從口袋中摸出一球,不放回,然后再摸出一球,求兩次摸出的球都是白球的概率.用列表法或畫樹狀圖法加以說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,A,B在數軸上對應的數分別用a,b表示,且(ab+100)2+|a﹣20|=0,P是數軸上的一個動點.
(1)在數軸上標出A、B的位置,并求出A、B之間的距離.
(2)已知線段OB上有點C且|BC|=6,當數軸上有點P滿足PB=2PC時,求P點對應的數.
(3)動點P從原點開始第一次向左移動1個單位長度,第二次向右移動3個單位長度,第三次向左移動5個單位長度第四次向右移動7個單位長度,….點P能移動到與A或B重合的位置嗎?若都不能,請直接回答.若能,請直接指出,第幾次移動與哪一點重合?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“為了安全,請勿超速”.如圖,一條公路建成通車,在某直線路段MN限速60千米/小時,為了檢測車輛是否超速,在公路MN旁設立了觀測點C,從觀測點C測得一小車從點A到達點B行駛了5秒鐘,已知∠CAN=45°,∠CBN=60°,BC=200米,此車超速了嗎?請說明理由.(參考數據:≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】讀題畫圖計算并作答
畫線段AB=3 cm,在線段AB上取一點K,使AK=BK,在線段AB的延長線上取一點C,使AC=3BC,在線段BA的延長線取一點D,使AD=AB.
(1)求線段BC、DC的長?
(2)點K是哪些線段的中點?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】沿河岸有A,B,C三個港口,甲乙兩船同時分別從AB港口出發(fā),勻速駛向C港,最終到達C港.設甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數關系如圖所示.考察下列結論:
①乙船的速度是25km/h;②從A港到C港全程為120km;③甲船比乙船早1.5小時到達終點;④若設圖中兩者相遇的交點為P點,P點的坐標為(,);⑤如果兩船相距小于10km能夠相互望見,那么甲、乙兩船可以相互望見時,x的取值范圍是<x<2.其中正確的結論有_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線 , ,點P為雙曲線 上的一點,且PA⊥x軸于點A,PB⊥y軸于點B,PA、PB分別依次交雙曲線 于D、C兩點,則△PCD的面積為 .
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