如圖,反比例函數(shù)y1=
k
x
的圖象和一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于A(3,4)、B(-6,n).
(1)求兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,寫出當(dāng)x為何值時(shí)y1>y2?
(3)C、D分別是反比例函數(shù)y1=
k
x
第一、三象限的兩個(gè)分支上的點(diǎn),且以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.請直接寫出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo).
考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)把A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式,即可求得k的值,則B的坐標(biāo)可求得,然后利用待定系數(shù)法求得一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象可以直接寫出,即對于同一個(gè)x的值,反比例函數(shù)圖象在上邊的部分,對應(yīng)的x的范圍;
(3)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,以及對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,即可直接寫出.
解答:解:(1)把A(3,4)代入反比例函數(shù)y1=
k
x
得:k=12,
則y1=
12
x

把x=-6代入y1=
12
x
得y=-2,
則B的坐標(biāo)是(-6,-2),
根據(jù)題意得:
3a+b=4
-6a+b=-2
,
解得:
a=
2
3
b=2
,
則依次函數(shù)的解析式是:y2=
2
3
x+2;
  
(2)根據(jù)圖象可得:0<x<3或x<-6;

(3)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則平行四邊形的對角線的交點(diǎn)是原點(diǎn)O時(shí),C與B關(guān)于原點(diǎn)對稱,則C的坐標(biāo)是(6,2),
同理D的坐標(biāo)是(-3,-4).
點(diǎn)評:本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,以及反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,以及對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,正確理解反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖1,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,把矩形沿直線AC折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AE交CD于點(diǎn)F,連接DE.
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(2)求DF的值;
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如圖1,已知點(diǎn)A(2,0),B(0,4),∠AOB的平分線交AB于C,一動點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度,沿y軸向點(diǎn)B作勻速運(yùn)動,過點(diǎn)P且平行于AB的直線交x軸于Q,作P、Q關(guān)于直線OC的對稱點(diǎn)M、N.設(shè)P運(yùn)動的時(shí)間為t(0<t<2)秒.
(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo),并直接寫出點(diǎn)M、N的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)設(shè)△MNC與△OAB重疊部分的面積為S.
①試求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
②在圖2的直角坐標(biāo)系中,畫出S關(guān)于t的函數(shù)圖象,并回答:S是否有最大值?若有,寫出S的最大值;若沒有,請說明理由.

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先化簡,再求值:2b2+(b-a)(-b-a)-(a-b)2,其中a=-3,b=
1
2

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已知x-3y=-3,求5-x+3y的值.

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在開展“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”的活動中某鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃購買A、B兩種樹苗共100棵,已知A種樹苗每棵30元,B種樹苗每棵90元.
(1)設(shè)購買A種樹苗x棵,購買A、B兩種樹苗的總費(fèi)用為y元,請你寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)如果購買A、B兩種樹苗的總費(fèi)用不超過7560元,且B種樹苗的棵樹不少于A種樹苗棵樹的3倍,那么有哪幾種購買樹苗的方案?
(3)從節(jié)約開支的角度考慮,你認(rèn)為采用哪種方案更合算?

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2014年西寧市教育局建立了“西寧招考信息網(wǎng)”,實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)上二填報(bào)三公開三查詢”,標(biāo)志著西寧中考邁出網(wǎng)絡(luò)化管理第一步,在全市第二次模擬考試實(shí)戰(zhàn)演練后,通過網(wǎng)上查詢,某校數(shù)學(xué)教師對本班數(shù)學(xué)成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為120分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成頻數(shù)分布步和頻數(shù)分布直方圖,請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
頻數(shù)分布表:
分組頻數(shù)頻率
60<x≤7220.04
72<x≤8480.16
84<x≤9620a
96<x≤108160.32
108<x≤120b0.08
合計(jì)501
(1)頻數(shù)分布表中a=
 
,b=
 
;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)為了激勵(lì)學(xué)生,教師準(zhǔn)備從超過108分的學(xué)生中選2人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么取得118分的小紅和112分的小明同時(shí)被選上的概率是多少?請用列表法或畫樹形圖加以說明,并列出所有可能的結(jié)果.

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已知x2-(m-2)x+49是完全平方式,則m=
 

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