（2009•衢州模擬）-3×2的值等于（ ）
A．-6
B．-5
C．-1
D．6
【答案】分析：根據(jù)有理數(shù)乘法法則進行計算．
解答：解：原式=-6．
故選A．
點評：有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘．
練習冊系列答案
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（2009•衢州模擬）若將函數(shù)y=3x2的圖象向左平行移動1個單位，再向下平移2個單位，則所得拋物線的解析式為（ ）
A．y=3（x-1）2-2
B．y=3（x+1）2-2
C．y=3（x+1）2+2
D．y=3（x-1）2-2

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年浙江省金華衢州地區(qū)十一校聯(lián)考中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•衢州模擬）若將函數(shù)y=3x2的圖象向左平行移動1個單位，再向下平移2個單位，則所得拋物線的解析式為（ ）
A．y=3（x-1）2-2
B．y=3（x+1）2-2
C．y=3（x+1）2+2
D．y=3（x-1）2-2

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（2009•衢州模擬）如圖，△ABC中，∠ACB=90°，把△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C的位置，A1B1交直線CA于點D．若AC=6，BC=8，當線段CD的長為    時，△A1CD是等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年浙江省金華市中考五校聯(lián)考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•衢州模擬）如圖，AB是⊙O的直徑，C是⊙O上一點，若tanA=，AB=5cm，OD⊥BC于點D，則BD的長為（ ）

A．cm
B．cm
C．cm
D．3cm

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（2009•衢州模擬）如圖矩形ABCD紙片，我們按如下步驟操作：（1）以過點A的直線為折痕，折疊紙片，使點B落在AD上，折痕與BC交于點E；（2）將紙片展開后，再次折疊紙片，以過點E所在的直線為折痕，使點A落在BC或BC的延長線上，折痕EF交直線AD或直線AB于F，則∠AFE的值為（ ）

A．22.5°
B．67.5°
C．22.5°或67.5°
D．45°或135°

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