如果三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和5，且第三邊長(zhǎng)是偶數(shù)，則第三邊長(zhǎng)是（　�。�
A．2B．3C．6D．8
設(shè)第三邊長(zhǎng)為x，由題意得：
5-3＜x＜5+3，
解得：2＜x＜8，
∵第三邊長(zhǎng)是偶數(shù)，
∴x=4，6，
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一個(gè)長(zhǎng)為a，寬為b的矩形分為六個(gè)相同的小矩形，然后在矩形中畫出形如字母M的圖形，記字母M的圖形面積為S，則S=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

△ABC中，AC=5，中線AD=7，則AB邊的取值范圍是（　�。�
A．1＜AB＜29B．4＜AB＜24C．5＜AB＜19D．9＜AB＜19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和7，則第三邊上的中線長(zhǎng)x的取值范圍是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖的三個(gè)三角形，是分別用6根、7根、8根等長(zhǎng)的火柴首尾順次相接搭成的．

（1）4根火柴首尾順次相接______搭成三角形（填“能”或“不能”）；
（2）9根、11根火柴首尾順次相接能搭成幾種不同的三角形？請(qǐng)分別寫出它們的邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

a、b、c是三角形的三邊長(zhǎng)，化簡(jiǎn)|a-b-c|+|b-a-c|+|c-a-b|后等于（　�。�
A．b+a-3cB．a(chǎn)+b+cC．3a+3b+3cD．a(chǎn)+b-c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

長(zhǎng)為3，5，7，10的木條，選其中的三根拼成三角形，有______種選法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC的周長(zhǎng)是32，以它的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第2個(gè)三角形，再以第2個(gè)三角形的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成的第3個(gè)三角形，…，則第n個(gè)三角形的周長(zhǎng)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，有一塊三角形試驗(yàn)地，現(xiàn)引進(jìn)四種良種進(jìn)行比較實(shí)驗(yàn)，要將這塊地分成面積相等的四塊，請(qǐng)你制定兩種劃分方案．

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