如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=
mx
(m≠0)的圖象在第一象限交于C點(diǎn),CD垂直于x軸,垂足為D,若OA=OB=OD=2
(1)求點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo);
(2)求直線AB的解析式.
(3)反比例函數(shù)的解析式.
分析:(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系的特點(diǎn)寫出坐標(biāo)即可;
(2)把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入直線解析式,利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式即可;
(3)根據(jù)直線AB的解析式求出點(diǎn)C的坐標(biāo),然后把點(diǎn)C的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式,利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式解答.
解答:解:(1)∵OA=OB=OD=2,
∴點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)分別是A(-2,0),B(0,2),D(2,0);

(2)∵A(-2,0),B(0,2)都在一次函數(shù)y=kx+b上,
-2k+b=0
b=2
,
解得
k=1
b=2

∴直線AB的解析式為y=x+2;

(3)∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0),CD垂直于x軸,
∴點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2,
∴y=x+2=2+2=4,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,4),
∵點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)的圖象上,
m
2
=4,
解得m=8,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=
8
x
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,平面直角坐標(biāo)系的知識(shí),待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式是中學(xué)階段求函數(shù)解析式常用的方法,一定要熟練掌握并靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=
ax
的圖象交于A(2,4)和精英家教網(wǎng)B(-4,m)兩點(diǎn).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=-
8x
的圖象交于A,B點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是-2.求:
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
(4)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•新疆)如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b與反比例函數(shù)y2=
mx
的圖象交于A(2,4)、B(-4,n)兩點(diǎn).
(1)分別求出y1和y2的解析式;
(2)寫出y1=y2時(shí),x的值;
(3)寫出y1>y2時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=k1x+b經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),將點(diǎn)A向上平移1個(gè)單位后剛好在反比例函數(shù)y=
k2x
上.
(1)求出一次函數(shù)解析式.
(2)求出反比例函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象交反比例函數(shù)y=
4-2m
x
的圖象交于點(diǎn)A、B,交x軸于點(diǎn)C.
(1)求m的取值范圍;
(2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,-4),且
BC
AB
=
1
3
,求m的值和一次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象,寫出當(dāng)反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值時(shí)x 的取值范圍?

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