(1)計(jì)算:(
1
5
-1+(1+
3
)(1-
3
)-
12

(2)先化簡(jiǎn),再求值:(1-
1
a-1
)÷
a2-4a+4
a2-1
,其中a=-2.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,二次根式的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)先分別根據(jù)數(shù)的開方法則、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計(jì)算法則計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再把a(bǔ)的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=5+(1-3)-2
3

=5-2-2
3

=3-2
3
;

(2)原式=
a-2
a-1
×
(a+1)(a-1)
(a-2)2

=
a+1
a-2

當(dāng)a=-2時(shí),原式=
-2+1
-2-2
=
1
4
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用合適的方法解方程:
(1)x2+3x+
1
2
=0

(2)x2-4x-3=0
(3)2x2+5x-3=0
(4)(x-3)2-(x-3)=0
(5)x2-4x-3=0                 
(6)(3y-2)2=36
(7)2(x+2)2=x(x+2)
(8)3(x-1)=2x-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“☆”“★”定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,都有a☆b=a和a★b=b.例如5☆2=5,2★4=4,則2010☆(2010★2011)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)根的條件是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表:方程1、方程2、方程3、…是按一定規(guī)律排列的一列方程.
序號(hào)方程方程的解
1x2+x-2-=0x1=-2x2=1
2x2+2x-8-=0x1=-4x2=2
3x2+3x-18=0x1=
 
x2=
 
(1)解方程3,并將它的解填在表中的空白處;
(2)請(qǐng)寫出這列方程中第10個(gè)方程,并用求根公式求其解.
(3)根據(jù)表中的規(guī)律寫出第n個(gè)方程和這個(gè)方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(配方法)x2-2x=5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法:
①全等三角形的形狀相同、大小相等
②全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等
③面積相等的兩個(gè)三角形全等
④全等三角形的周長(zhǎng)相等
其中正確的說法為( 。
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個(gè)面上分別刻有1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字,投擲這個(gè)骰子一次,則向上一面的
數(shù)字是偶數(shù)的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2+3x-9=0的負(fù)數(shù)解的范圍( 。
A、-5<x<-4
B、-4<x<-3
C、-3<x<-2
D、-2<x<0

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