【題目】1公頃生長茂盛的樹林每天大約可以吸收二氧化碳1 t,成人每小時平均呼出二氧化碳38 g.如果要通過森林吸收10 000人一天呼出的二氧化碳,那么至少需要多少公頃的樹林?(1t=1 000 000 g,結果精確到0.1公頃)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖a是一張可折疊的鋼絲床的示意圖,這是展開后支撐起來放在地面上的情況.如果折疊起來,床頭部分被折到了床面之下(這里的A、B、C、D各點都是活動的).其折疊過程可由圖b的變換反映出來.
(1)活動床頭的固定折疊是根據什么設計的?
(2)若圖中的四邊形ABCD的邊AB=6,BC=30,CD=15.當AD長為多少時,才能實現上述的折疊變化?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知A組數據如下:0,1,-2,-1,0,-1,3
(1)求A組數據的平均數;
(2)從A組數據中選取5個數據,記這5個數據為B組數據,要求B組數據滿足兩個條件:①它的平均數與A組數據的平均數相等;②它的方差比A組數據的方差大.
請你選取B組的數據,并請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題的逆命題是真命題的是( )
A. 若a=b, 則a2=b2 B. 兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.
C. 全等三角形的對應角相等 D. 對頂角相等
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【題目】為迎接中國共產黨建黨90周年,某校舉辦“紅歌伴我成長”歌詠比賽活動,參賽同學的成績分別繪制成頻數分布表和頻數分布直方圖(均不完整)如下:
(1)求m , n的值;
(2)請在圖中補全頻數分布直方圖;
(3)比賽成績的中位數落在哪個分數段?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一副三角板ABC和DEC中,∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.
(1)當AB∥DC時,如圖①,求∠DCB的度數.
(2)當CD與CB重合時,如圖②,判斷DE與AC的位置關系,并說明理由.
(3)如圖③,當∠DCB等于多少度時,AB∥EC?
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