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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，等邊△ABC的邊長(zhǎng)為4 cm，動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā)，沿射線BC
方向移動(dòng)，以AD為邊作等邊△ADE，連結(jié)CE．
(1) 如圖①，在點(diǎn)D從點(diǎn)B開始移動(dòng)至點(diǎn)C的過(guò)程中，
①當(dāng)AD= 時(shí)，△ADE的面積最�。�
②求證：CE+CD=AB；
(2) 如圖②，若點(diǎn)D在BC延長(zhǎng)線上，線段CD，CE和AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 證明你的結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD的兩組對(duì)邊的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)E、F，若∠E=
，∠F=
，則∠A等于（ �。�
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=30°，點(diǎn)O在邊BC上，⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B，且與BC相交于點(diǎn)D．
（1）求證：CA是⊙O的切線；
（2）若AB=2，請(qǐng)直接寫出陰影部分的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某課題組為了解全市九年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況，在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中，從全市24000名九年級(jí)考生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖表：
| 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
|
| 20 | 0.10 |
| 60≤ | 28 | 0.14 |
| 70≤ | 54 | 0.27 |
| 80≤ |
| 0.20 |
| 90≤ | 24 | 0.12 |
| 100≤ | 18 |
|
| 110≤ | 16 | 0.08 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）隨機(jī)抽取部分學(xué)生
的總?cè)藬?shù)是 人，表格中的
= ；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中，補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果把成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）定為優(yōu)秀，那么該市24000名九年級(jí)考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名？
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的兩根為m、n，則
．
B．
C．
D．
的系數(shù)是__________．
＜60