【題目】(解決問題)如圖1,在中,,于點(diǎn).點(diǎn)是邊上任意一點(diǎn),過點(diǎn)作,,垂足分別為點(diǎn),點(diǎn).
(1)若,,則的面積是______,______.
(2)猜想線段,,的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)(變式探究)如圖2,在中,若,點(diǎn)是內(nèi)任意一點(diǎn),且,,,垂足分別為點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),求的值.
(4)(拓展延伸)如圖3,將長方形沿折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)上,點(diǎn)落在點(diǎn)處,點(diǎn)為折痕上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)作,,垂足分別為點(diǎn),點(diǎn).若,,直接寫出的值.
【答案】(1)15,8;(2),見解析;(3);(4)4
【解析】
解決問題(1)只需運(yùn)用面積法:,即可解決問題;
(2)解法同(1);
(3)連接、、,作于,由等邊三角形的性質(zhì)得出,由勾股定理得出,得出的面積,由的面積的面積的面積的面積,即可得出答案;
(4)過點(diǎn)作,垂足為,易證,過點(diǎn)作,垂足為,由解決問題(1)可得,易證,,只需求出即可.
解:(1)∵,,,
∴的面積,
∵,,,
且,
∴,
∵,
∴.
故答案為:15,8.
(2)∵,,,
且,
∴,
∵,
∴.
(3)連接、、,作于,如圖2所示:
∵,
∴是等邊三角形,
∵,
∴,
∴,
∴的面積,
∵,,,
∴的面積的面積的面積的面積
,
∴.
(4)過點(diǎn)作,垂足為,如圖3所示:
∵四邊形是矩形,
∴,,
∵,,
∴,
由折疊可得:,,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴四邊形是矩形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
由解決問題(1)可得:,
∴,即的值為4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是等腰直角三角形,,點(diǎn)是的中點(diǎn),延長至點(diǎn),使,連接(如圖①).
(1)求證:≌;
(2)已知點(diǎn)是的中點(diǎn),連接(如圖②).
①求證: ≌;
②如圖③,延長至點(diǎn),使,連接,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀探索題:
(1)如圖1,OP是∠MON的平分線,以O為圓心任意長為半徑作弧,分別交射線ON、OM于C、B兩點(diǎn),在射線OP上任取一點(diǎn)A(點(diǎn)O除外),連接AB、AC.求證:△AOB≌△AOC.
(2)請你參考以上方法,解答下列問題:
如圖2,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,試判斷BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PC∥OB交OA于C,PD⊥OB于D.如果PC=8,那么PD等于____________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖(1)的位置時,求證:DE=AD+BE;
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時,求證:DE=AD-BE;
(3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖(3)的位置時,試問:DE,AD,BE有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程(組)解應(yīng)用題:
為順利通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收,我市某中學(xué)配備了兩個多媒體教室,購買了筆記本電腦和臺式電腦共120臺,購買筆記本電腦用了7.2萬元,購買臺式電腦用了24萬元,已知筆記本電腦單價是臺式電腦單價的1.5倍,那么筆記本電腦和臺式電腦的單價各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,作ED⊥EB交AB于點(diǎn)D,⊙O是△BED的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)已知⊙O的半徑為2.5,BE=4,求BC,AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是( 。
A.AB∥CD,AD∥BCB.OA=OC,OB=OD
C.AD=BC,AB∥CDD.AB=CD,AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,BC=4.點(diǎn)E為BC邊上一動點(diǎn),連接AE,作∠AEF=∠B,EF與△ABC的外角∠ACD的平分線交于點(diǎn)F.當(dāng)EF⊥AC時,EF的長為_______.
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