比較∠CAB與∠DAB時，把它們的頂點A和邊AB重合，把∠CAB和∠DAB放在AB的同一側(cè)，若∠CAB＞∠DAB，則（　�。�
A、AD落在∠CAB的內(nèi)部
B、AD落在∠CAB的外部
C、AC和AD重合
D、不能確定AD的位置
考點：角的大小比較
專題：
分析：如果兩個角的頂點重合，且有一邊重合，兩角的另一邊均落在重合邊的同旁：如果這兩邊也重合，說明兩角相等；如果兩邊不重合，另一條邊在里面的小，在外面的大；由此方法直接填空即可．
解答：解：比較∠CAB與∠DAB時，把它們的頂點A和邊AB重合，把∠CAB和∠DAB放在AB的同一側(cè)，若∠CAB＞∠DAB，
則AD落在∠CAB的內(nèi)部．
故選：A．
點評：此題考查利用重合的方法比較兩個角的大小，注意兩個重合：頂點和一邊；一個同側(cè)：兩個角的另一條邊再重合邊的同側(cè)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）x2-16=0；                             
（2）x2+3x-4=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

柜子里有20雙鞋，隨意取出左腳穿的一只鞋的成功率為（　�。�
A、
1
2
B、
1
10
C、
1
20
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O為△ACD的外接圓，過C作CE⊥AC，交⊙O于G，聯(lián)結(jié)ED，∠CDE=90°，點B為CE上一點，使得CA=CB=CD，⊙O交AB于點F．求證：F為△CDE的內(nèi)心．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠AOC=90°，OP平分∠AOB，OQ平分∠BOC，求∠POQ的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，l1∥l2∥l3，且AB=2BC，DF=5cm，AG=4cm．求GF，AF，EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①是一張扇形紙片，已知AO⊥A1O，且AO=A1O=4m，這張扇形紙片可折疊成如圖②所示的圓錐（AO與A1O重合），現(xiàn)要用一條彩帶沿側(cè)面從點A纏繞一周到AO的中點P求所纏彩帶的最短長度（結(jié)果保留根號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，BI和CI分別平分∠ABC和∠ACB且交于點I，BG和CG分別平分∠CBE和∠BCF且交于點G，求證：∠BIC=
1
2
∠A+90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個二次函數(shù)y=ax2-4ax+3（a≠0）經(jīng)過兩點A（m+2，y1）、B（2-m，y2），求y1，y2關(guān)系．

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