【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出方程的解;
(3)求△AOB的面積;
(4)觀察圖象,直接寫出不等式的解集.
【答案】(1)y=﹣x﹣2,;(2),;(3)6;(4)﹣4<x<0或x>2.
【解析】
試題分析:(1)把B (2,﹣4)代入反比例函數(shù)得出m的值,再把A(﹣4,n)代入一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b,運(yùn)用待定系數(shù)法分別求其解析式;
(2)經(jīng)過觀察可發(fā)現(xiàn)所求方程的解應(yīng)為所給函數(shù)的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(3)先求出直線y=﹣x﹣2與x軸交點(diǎn)C的坐標(biāo),然后利用S△AOB=S△AOC+S△BOC進(jìn)行計(jì)算;
(4)觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)x<﹣4或0<x<2時(shí),一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)圖象上方,即使.
試題解析:(1)∵B(2,﹣4)在上,∴m=﹣8,∴反比例函數(shù)的解析式為.
∵點(diǎn)A(﹣4,n)在上,∴n=2,∴A(﹣4,2).
∵y=kx+b經(jīng)過A(﹣4,2),B(2,﹣4),∴.解得:,∴一次函數(shù)的解析式為y=﹣x﹣2.
(2):∵A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),∴方程的解是,.
(3)∵當(dāng)x=0時(shí),y=﹣2,∴點(diǎn)C(0,﹣2),∴OC=2,∴S△AOB=S△ACO+S△BCO=×2×4+×2×2=6;
(4)不等式的解集為﹣4<x<0或x>2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,G是⊙O上兩點(diǎn),且AC=CG,過點(diǎn)C的直線CD⊥BG于點(diǎn)D,交BA的延長線于點(diǎn)E,連接BC,交OD于點(diǎn)F.
(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)若,求∠E的度數(shù).
(3)連接AD,在(2)的條件下,若CD=,求AD的長.
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【題目】如圖,分別延長ABCD的邊CD,AB到E,F,使DE=BF,連接EF,分別交AD,BC于G,H,連結(jié)CG,AH.
求證:CG∥AH.
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【題目】某校部分住校生放學(xué)后到學(xué)校開水房打水,每人接水2升,他們先同時(shí)打開兩個(gè)放水龍頭,后來因故障關(guān)閉一個(gè)放水龍頭,假設(shè)前后兩人接水間隔時(shí)間忽略不計(jì),且不發(fā)生潑灑,鍋爐內(nèi)的余水量m(升)與接水時(shí)間t(分)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象,回答下列問題:
(1)請(qǐng)直接寫出m與t之間的函數(shù)關(guān)系式: .
(2)前15位同學(xué)接水結(jié)束共需要幾分鐘?
(3)小敏說“今天我們寢室的8位同學(xué)去開水房連續(xù)接完水恰好用了3分鐘.”你說可能嗎?請(qǐng)說明理由.
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【題目】下列關(guān)于x的方程中,一定是一元二次方程的為( 。
A. ax2+bx+c=0 B. x2﹣2=(x+3)2 C. 2x+3x﹣5=0 D. x2﹣1=0
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【題目】如圖,直線 AB,CD 相交于點(diǎn) O,OE 平分∠AOD,OF⊥OC,
(1)圖中∠AOF 的余角是(把符合條件的角都填出來);
(2)如果∠AOC=160°,那么根據(jù) , 可得∠BOD=度;
(3)如果∠1=32°,求∠2 和∠3 的度數(shù).
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【題目】如圖,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長線與BC相交于點(diǎn)F,與△ABC的外接圓相交于點(diǎn)D
(1)求證:△BFD∽△ABD;
(2)求證:DE=DB.
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【題目】對(duì)于反比例函數(shù)y= (k≠0),下列說法不正確的是( )
A.它的圖像分布在第一、三象限
B.點(diǎn)(k,k)在它的圖像上
C.它的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
D.在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大
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