口袋中有4個相同的小球，它們分別寫有數(shù)字2、3、4、5，從口袋中隨機的取出兩個球，用所得的兩個數(shù)a和b構(gòu)成函數(shù)y=ax-2和y=x+b，則使這兩個函數(shù)的交點在直線x=2右側(cè)的概率等于______．
畫樹狀圖得：

∵共有12種等可能的結(jié)果，使這兩個函數(shù)的交點在直線x=2右側(cè)的（2，3），（2，4），（2，5），（3，4），（3，5），（4，5）共6種情況，
∴使這兩個函數(shù)的交點在直線x=2右側(cè)的概率為：
3
6
=
1
2
．
故答案為：
1
2
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在△ABC和△DEF中，∠C=∠F=90°．有如下五張背面完全相同的紙牌①、②、③、④、⑤，其正面分別寫有五個不同的等式，小民將這五張紙牌背面朝上洗勻后先隨機摸出一張（不放回），再隨機摸出一張．請結(jié)合以上條件，解答下列問題．
（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌用①、②、③、④、⑤表示）；
（2）用兩次摸牌的結(jié)果和∠C=∠F=90°作為條件，求能滿足△ABC和△DEF全等的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有一游戲棋盤和一個質(zhì)地均勻的正四面體骰子（各面依次標有1，2，3，4四個數(shù)字）．游戲規(guī)則是游戲者每擲一次骰子，棋子按著地一面所示的數(shù)字前進相應(yīng)的格數(shù)．例如：若棋子位于A處，游戲者所擲骰子著地一面所示數(shù)字為3，則棋子由A處前進3個方格到達B處．請用畫樹形圖法（或列表法）求擲骰子兩次后，棋子恰好由A處前進6個方格到達C處的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

同時拋擲兩枚均勻的硬幣，則兩枚硬幣正面都向上的概率是（　　）
A．
1
4
B．
1
2
C．
3
4
D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知一次函數(shù)y=kx+b，k從2，-3中隨機取一個值，b從1，-1，-2中隨機取一個值，則該一次函數(shù)的圖象經(jīng)過二、三、四象限的概率為（　�。�
A．
1
3
B．
2
3
C．
1
6
D．
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，A信封中裝有兩張卡片，卡片上分別寫著7cm，3cm；B信封中裝有三張卡片，卡片上分別寫著2cm，4cm，6cm；信封外有一張寫著5cm的卡片，所有卡片的形狀、大小都完全相同．現(xiàn)隨機從兩個信封中各取出一張卡片，與信封外的卡片放在一起，用卡片上表面的數(shù)量分別作三條線段的長度．
（1）求這三條線段能組成三角形的概率（畫出樹狀圖）；
（2）求這三條線段能組成直角三角形的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把同一副撲克中的紅桃2，3，4，5有數(shù)字的一面朝下放置，洗勻后甲先抽取一張，記下數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．設(shè)先后兩次抽得的數(shù)字分別記為x和y，則|x-y|≥2的概率為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個不透明的布袋里裝有3個球，其中2個紅球，1個白球，它們除顏色外其余都相同．
（1）求摸出1個球是白球的概率；
（2）摸出1個球，記下顏色后放回，并攪均，再摸出1個球．求兩次摸出的球恰好顏色不同的概率（要求畫樹狀圖或列表）；
（3）現(xiàn)再將n個白球放入布袋，攪均后，使摸出1個球是白球的概率為
5
7
．求n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，均勻的正四面體的各面依次標有1，2，3，4四個數(shù)字．小明做了60次投擲試驗，結(jié)果統(tǒng)計如下：
朝下數(shù)字1234
出現(xiàn)的次數(shù)16201410
（1）計算上述試驗中“4朝下”的頻率是______；
（2）“根據(jù)試驗結(jié)果，投擲一次正四面體，出現(xiàn)2朝下的概率是
1
3
．”的說法正確嗎？為什么？
（3）隨機投擲正四面體兩次，請用列表或畫樹狀圖法，求兩次朝下的數(shù)字之和大于4的概率．

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同步練習(xí)冊答案