下列命題中的假命題是(  )
A、互余兩角的和是90°
B、多邊形的外角和為360°
C、若a>b,則a2>b2
D、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:根據(jù)互余的定義對(duì)A進(jìn)行判斷;
根據(jù)多邊形的外角和定理對(duì)B進(jìn)行判斷;
利用特例對(duì)C進(jìn)行判斷;
根據(jù)平行線的性質(zhì)對(duì)D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、互余兩角的和是90°,所以A選項(xiàng)為真命題;
B、多邊形的外角和為360°,所以B選項(xiàng)為真命題;
C、若a>b,則不一定有a2>b2,如a=0,b=-1,所以C選項(xiàng)為假命題;
D、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),所以D選項(xiàng)為真命題.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理:判斷事物的語(yǔ)句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯(cuò)誤的命題稱為假命題;經(jīng)過(guò)推理論證的真命題稱為定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,下列條件能判斷AB∥CD的是(  )
①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠A=∠DCE;④∠D+∠ABD=180°.
A、①③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、(
3
)
2
=9
B、
(-5)2
=-5
C、-
(-7)2
=7
D、
10-2
=0.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年1月9日,全國(guó)中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,13日10時(shí)北京甚至發(fā)布了北京氣象史上首個(gè)霾橙色預(yù)警.從東北到西北,從華北到中部導(dǎo)致黃淮、江南地區(qū),都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴(yán)重污染,PM2.5是形成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn),PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物.也稱為可入肺顆粒物,已知1微米是0.000001米,2.5微米是( 。┟祝
A、2.5×10-5
B、25×10-4
C、2.5×10-6
D、2.5×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列式子中,表示y是x的正比例函數(shù)的是( 。
A、y=2x
B、y=x+2
C、y=
2
x
D、y=x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l1:y=k1x+b與直線l2:y=k2x在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖,則關(guān)于x的不等式k2x>k1x+b的解集為( 。
A、x<-1B、x>1
C、x<3D、x>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖1擺放(點(diǎn)C與點(diǎn)E重合),點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線上.∠ACB=∠EDF=90°,∠BAC=30°,∠DEF=45°,BC=6cm,EF=12cm.
如圖2,△DEF從圖1的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng),在△DEF移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng).當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí),△DEF停止移動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止移動(dòng)、DE與AC相交于點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s).解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)t=
 
時(shí),點(diǎn)A在線段PQ的垂直平分線上.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥DF?
(3)連接PE,設(shè)四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+2與y軸交于點(diǎn)A,拋物線上的一點(diǎn)P在第四象限,連接AP與x軸交于點(diǎn)C,
AC
CP
=
1
2
,且S△AOC=1,過(guò)點(diǎn)P作PB⊥y軸于點(diǎn)B.
(1)求BP的長(zhǎng)
(2)求拋物線與x軸交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)
3y+1
4
=2-
2y-1
3

(2)
0.8-9x
1.2
-
1.3-3x
0.2
=
5x+1
0.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案