電影《速度與激情7》于年月日在中國(guó)上映，獲萬(wàn)人民幣票房，請(qǐng)將這個(gè)數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為     ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某公司在工程招標(biāo)時(shí)，接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū)．每施工一天，需付甲工程隊(duì)工程款1.5萬(wàn)元，付乙工程隊(duì)工程款1.1萬(wàn)元，工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書(shū)測(cè)算，形成下列三種施工方案：

方案①：甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程剛好如期完工；

方案②：乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程要比規(guī)定工期多用5天；

方案③：若甲、乙兩隊(duì)合作4天，剩下的工程由乙隊(duì)獨(dú)做也正好如期完工；

（1）求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天？

（2）如果工程不能如期完工，公司每天將損失3000元，如果你是公司經(jīng)理，你覺(jué)得哪一種施工方案劃算，并說(shuō)明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若方程組  的解x與y是互為相反數(shù)，則k的值為（      ）

A．5      B． -5     C． 6    D．-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在，，，這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（   ）

A．               B．               C．          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（  ）

　

A．

在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做樣本容量．

　

B．

為了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康情況，應(yīng)該采用普查的方式．

　

C．

一組數(shù)據(jù)6，8，7，8，8，9，10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8．

D．若甲組數(shù)據(jù)的方差為，乙組數(shù)據(jù)的方差為，則甲組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形中，，點(diǎn)E、F分別是AD、BC上的點(diǎn)，且DE=CF=9，連接EF、DF、AF，取AF的中點(diǎn)為，連接，將沿BC方向平移，當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止平移，然后將△GFB繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜90°），得到（點(diǎn)G的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為），在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，直線與直線、分別相交于、，當(dāng)是等腰三角形，且時(shí)，線段的長(zhǎng)為       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解時(shí)，可以用待定系數(shù)法求解.例如，我們可以先設(shè)，顯然這是一個(gè)恒等式.根據(jù)多項(xiàng)式乘法將等式右邊展開(kāi)有：

所以，根據(jù)等式兩邊對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相等，可得：，解得或者.所以.當(dāng)然這也說(shuō)明多項(xiàng)式含有因式：和.

     像上面這種通過(guò)利用恒等式的性質(zhì)來(lái)求未知數(shù)的方法叫做待定系數(shù)法.

利用上述材料及示例解決以下問(wèn)題.

(1)已知關(guān)于的多項(xiàng)式有一個(gè)因式為，求的值；

(2)已知關(guān)于的多項(xiàng)式有一個(gè)因式為，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形AEHC是由三個(gè)全等矩形拼成的，AH與BE、BF、DF、DG、CG分別交于點(diǎn)P、Q、K、M、N，設(shè)⊿BPQ，⊿DKM，⊿CNH的面積依次為S1，S2，S3，若S1+S3=20，則S2的值為       ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程的根是（   ）

A．5              B．－5            C．5或－5           D．5或1

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