【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.例如:若數(shù)軸上數(shù)2表示的點(diǎn)與數(shù)-2表示的點(diǎn)重合,則數(shù)軸上數(shù)-4,表示的點(diǎn)與數(shù)4表示的點(diǎn)重合,根據(jù)你對(duì)例題的理解,解答下列問(wèn)題:
若數(shù)軸上數(shù)-3表示的點(diǎn)與數(shù)1表示的點(diǎn)重合.(請(qǐng)依據(jù)此情境解決下列問(wèn)題)
①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合.
②若點(diǎn)到與原點(diǎn)的距離是5個(gè)單位長(zhǎng)度,并且,兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則點(diǎn)點(diǎn)表示的數(shù)是 .
③若數(shù)軸上,兩點(diǎn)之間的距離為2018,并且,兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,如果點(diǎn)表示的數(shù)比點(diǎn)表示的數(shù)大,則點(diǎn)表示的數(shù)是 ,則點(diǎn)表示的數(shù)是 .
【答案】① -5
②-7或3
③;
【解析】
①數(shù)軸上數(shù)-3表示的點(diǎn)與數(shù)1表示的點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)-1對(duì)稱,1-(-3)=4,而-1-4=-5,可得數(shù)軸上數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)-5表示的點(diǎn)重合;
②點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是5個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)A表示的數(shù)為5或-5,分兩種情況討論,即可得到B點(diǎn)表示的數(shù)是-7或3;
③依據(jù)M、N兩點(diǎn)之間的距離為2018,并且M、N兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,M點(diǎn)表示的數(shù)比N點(diǎn)表示的數(shù)大,即可得到M點(diǎn)表示的數(shù)是1008,N點(diǎn)表示的數(shù)是-1010.
解:①∵數(shù)軸上數(shù)-3表示的點(diǎn)與數(shù)1表示的點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)-1對(duì)稱,1-(-3)=4,而-1-4=-5,
所以數(shù)軸上數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)-5表示的點(diǎn)重合;
故答案為:-5;
②點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是5個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)A表示的數(shù)為5或-5,
∵A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,
∴當(dāng)點(diǎn)A表示-5時(shí),-1-(-5)=4,-1+4=-3,
當(dāng)點(diǎn)A表示5時(shí),5-(-1)=6,-1-6=-7,
∴B點(diǎn)表示的數(shù)是-7或3;
故答案為:-7或3;
③M、N兩點(diǎn)之間的距離為2018,并且M、N兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,
∴,,
又∵M點(diǎn)表示的數(shù)比N點(diǎn)表示的數(shù)大,
∴M點(diǎn)表示的數(shù)是1008,N點(diǎn)表示的數(shù)是-1010,
故答案為:1008,-1010.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,任意一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解:(p,q是正整數(shù),且),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小,我們就稱p×q是n的完美分解.并規(guī)定:.
例如18可以分解成1×18,2×9或3×6,因?yàn)?/span>18-1>9-2>6-3,所以3×6是18的完美分解,所以F(18)=.
(1)F(13)= ,F(24)= ;
(2)如果一個(gè)兩位正整數(shù)t,其個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字為,交換其個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來(lái)的兩位正整數(shù)所得的差為36,那么我們稱這個(gè)數(shù)為“和諧數(shù)”,求所有“和諧數(shù)”;
(3)在(2)所得“和諧數(shù)”中,求F(t)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校田園科技社團(tuán)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A,B兩種花卉,兩次購(gòu)買每種花卉的數(shù)量以及每次的總費(fèi)用如下表所示:
花卉數(shù)量(單位:株) | 總費(fèi)用 (單位:元) | ||
A | B | ||
第一次購(gòu)買 | 10 | 25 | 225 |
第二次購(gòu)買 | 20 | 15 | 275 |
(1)你從表格中獲取了什么信息?______________________________(請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述,寫出一條即可);
(2)A,B兩種花卉每株的價(jià)格各是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( ) .
A. 對(duì)角線相等的四邊形是矩形;
B. 對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;
C. 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;
D. 對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某出租車一天上午從省實(shí)驗(yàn)中學(xué)門口出發(fā)沿著南北向的文化路營(yíng)運(yùn),向北為正,向南為負(fù),行駛里程(單位:)依次順序記錄如下:+18,-5,-2,+3,+10,-9,+12,-3,-7,-15.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車在出發(fā)地什么方向?距離出發(fā)地多遠(yuǎn)?
(2)不超過(guò)3千米時(shí),按照步價(jià)收費(fèi)8元,超過(guò)3千米的部分,每千米1.5元,司機(jī)上午的營(yíng)業(yè)額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平移和翻折是初中數(shù)學(xué)兩種重要的圖形變化.
(1)平移運(yùn)動(dòng)
①把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn)處,先向負(fù)方向移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向正方向移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,這時(shí)筆尖的位置表示什么數(shù)?用算式表示以上過(guò)程及結(jié)果是( )
A. B.
C. D.
②一機(jī)器人從原點(diǎn)O開(kāi)始,第1次向左跳1個(gè)單位,緊接著第2次向右跳2個(gè)單位,第3次向左跳3個(gè)單位,第4次向右跳4個(gè)單位,……,依次規(guī)律跳,當(dāng)它跳2019次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是_____.
(2)翻折變換
①若折疊紙條,表示-1的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重合,則表示2019的點(diǎn)與表示_______的點(diǎn)重合.
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為2019(A在B的左側(cè),且折痕與①折痕相同),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則A點(diǎn)表示_____B點(diǎn)表示______.
③若數(shù)軸上折疊重合的兩點(diǎn)的數(shù)分別為a,b,折疊中間點(diǎn)表示的數(shù)為____.(用含有a,b的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程:x2﹣(m﹣3)x﹣m=0.
(1)試判斷原方程根的情況;
(2)若拋物線y=x2﹣(m﹣3)x﹣m與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),則A,B兩點(diǎn)間的距離是否存在最大或最小值?若存在,求出這個(gè)值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(友情提示:AB=|x2﹣x1|)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無(wú)須說(shuō)明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,交BC于E點(diǎn);過(guò)E點(diǎn)作EF⊥DE,交AB的延長(zhǎng)線于F點(diǎn).設(shè)AD=x,△DEF的面積為y,則能大致反映y與x函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
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