找出能反映下列兩個(gè)變量間的關(guān)系圖象，并將代號(hào)填在橫線上．一輛勻速行駛的汽車，其速度與時(shí)間的關(guān)系.對(duì)應(yīng)的圖象是      ．


a    解析：勻速時(shí)速度和時(shí)間之間的關(guān)系不變，故選a.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


廠次數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們做了一個(gè)找朋友的游戲：有六個(gè)同學(xué)A、B、C、D、E、F分別藏在六張大紙牌的后面，如圖所示，A、B、C、D、E、F所持的紙牌的前面分別寫有六個(gè)算式：66；63+63；(63) 3；(2×62)×(3×63)；(22×32) 3；(64) 3÷62．游戲規(guī)定：所持算式的值相等的兩個(gè)人是朋友．如果現(xiàn)在由同學(xué)A來找他的朋友，他可以找誰呢?說說你的看法．

   

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：



下面的圖表是護(hù)士統(tǒng)計(jì)的一位病人一天的體溫變化情況，通過圖表，估計(jì)這個(gè)病人下午16：00時(shí)的體溫是（　�。�

A．38.0 ℃       B．39.1 ℃         C．37.6 ℃          D．38.6 ℃

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知變量x、y滿足下面的關(guān)系，則x，y之間用關(guān)系式表示為（　�。�

x

…

-3

-2

-1

1

2

3

…

y

…

1

1.5

3

-3

-1.5

-1

…

A. y=        B. y=      C. y=      D. y=

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


三軍受命，我解放軍各部隊(duì)奮力抗戰(zhàn)在救災(zāi)一線．現(xiàn)有甲、乙兩支解放軍小分隊(duì)將救災(zāi)物資送往某重災(zāi)小鎮(zhèn)，甲隊(duì)先出發(fā)，從部隊(duì)基地到該小鎮(zhèn)只有唯一通道，且路程為24 km，如圖是他們行走的路程與時(shí)間的圖象，四位同學(xué)觀察此圖象得出有關(guān)信息，其中正確的個(gè)數(shù)

是（　�。�

A．1            B．2            C．3           D．4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


父親告訴小明：“距離地面越遠(yuǎn)，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格．

距離地面高度（千米）

0

1

2

3

4

5

溫度（℃）

20

14

8

2

-4

-10

根據(jù)上表，父親還給小明出了下面幾個(gè)問題，你和小明一起回答．

（1）上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

（2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？

（3）你知道距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列命題：①對(duì)頂角相等；②在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩直線平行；

③相等的角是對(duì)頂角；④同位角相等．其中錯(cuò)誤的有（　�。�

A．1個(gè)        B．2個(gè)        C．3個(gè)           D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一個(gè)寬度相等的紙條按如圖所示方法折疊一下，則∠1=       ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，AB=12，AC=10，BC=9，AD是BC邊上的高．將△ABC按如圖所示的方式折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合，折痕為EF，則△DEF的周長為（　�。�

　  A． 9.5             B．10.5            C． 11               D． 15.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案