父親告訴小明:“距離地面越遠,溫度越低,”并給小明出示了下面的表格.
距離地面高度(千米) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度(℃) | 20 | 14 | 8 | 2 | -4 | -10 |
根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個問題,你和小明一起回答.
(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?
(3)你知道距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中,AB=AC=12 cm,BC=6 cm,D為BC的中點,動點P從 B點出發(fā),以每秒1 cm的速度沿B→A→C的方向運動.設(shè)運動時間為t秒,那么當(dāng)t= 秒時,過D、P兩點的直線將△ABC的周長分成兩個部分,使其中一部分是另一部分的2倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
變量y與x之間的關(guān)系式是y=x2+1,當(dāng)自變量x=2時,因變量y的值是( )
A.-2 B.-1 C.1 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
找出能反映下列兩個變量間的關(guān)系圖象,并將代號填在橫線上.一輛勻速行駛的汽車,其速度與時間的關(guān)系.對應(yīng)的圖象是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,反映了小明從家到超市的時間與距離之間關(guān)系的一幅圖.
(1)圖中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?超市離家多遠?
(2)小明到達超市用了多少時間?小明僅往返(不考慮中間的等待時間)花了多少時間?
(3)小明出發(fā)后20分鐘到30分鐘內(nèi)可能在做什么?
(4)小明從家到超市的平均速度是多少?返回時的平均速度是多少?
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