計(jì)算
（1）
1
4
+（-3
1
3
）+（+4
3
4
）+（-6
2
3
）；
（2）-14-（1-0.5）÷3×[3-（-3）2]．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：（1）原式結(jié)合后，利用加法法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=（
1
4
+4
3
4
）+（-3
1
3
-6
2
3
）
=5-10
=-5；

（2）原式=-1-
1
2
×
1
3
×（-6）
=-1+1
=0．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列二次根式中，最簡(jiǎn)二次根式為（　�。�
A、
1
3
B、
6
C、
27
D、
9x-9y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一組對(duì)邊平行，一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形
B、對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
C、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形
D、對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3個(gè)旅游團(tuán)游客年齡的方差分別是：S甲2=1.4，S乙2=18.8，S丙2=2.5，導(dǎo)游小方喜歡帶游客年齡相近的團(tuán)隊(duì)，則他應(yīng)該選擇（　　）
A、甲團(tuán)B、乙團(tuán)
C、丙團(tuán)D、哪一個(gè)都可以

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在△ABC中，AB=AC，D為BC邊上一點(diǎn)，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F
作圖：請(qǐng)作出AC邊上的高BG
探究：
（1）請(qǐng)你通過(guò)觀察、測(cè)量找到DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系：
 

（2）為了說(shuō)明DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系，小嘉是這樣做的：
連接AD
則S△ADC=
 
，S△ABD=
 

∴S△ABC=
 

S△ABC還可以表示為

…
請(qǐng)你幫小嘉完成上述填空
拓展：如圖2，當(dāng)D在如圖2的位置時(shí)，上面DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立？并說(shuō)明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解一元二次方程：x2-2
5
x+1=0．
（2）解不等式組：
x+4≤3(x+2)
x-1
2
＜
x
3
，并寫(xiě)出該不等式組的整數(shù)解；
（3）化簡(jiǎn)求值：（a-
1
a
）÷
a2+2a+1
a+1
．（選取一個(gè)合適的a的值代入求值）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
8
+
20
-（
5
-
2
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

快、慢兩車(chē)分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，勻速行駛，先相向而行，途中慢車(chē)因故停留1小時(shí)，然后以原速繼續(xù)向甲地行駛，到達(dá)甲地后停止行駛；快車(chē)到達(dá)乙地后，立即按原路原速返回甲地（快車(chē)掉頭的時(shí)間忽略不計(jì)），快、慢兩車(chē)距乙地的路程y（千米）與所用時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖，請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問(wèn)題：

（1）直接寫(xiě)出慢車(chē)的行駛速度和a的值；
（2）快車(chē)與慢車(chē)第一次相遇時(shí)，距離甲地的路程是多少千米？
（3）兩車(chē)出發(fā)后幾小時(shí)相距的路程為200千米？請(qǐng)直接寫(xiě)出答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線y=
4
3
x+8與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和D點(diǎn)B，M是OB上的一點(diǎn)，如果將△ABM沿直線AM折疊，點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)N處，求：
（1）點(diǎn)N的坐標(biāo)；
（2）直線AM的函數(shù)表達(dá)式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案