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已知:P是正方形ABCD對角線AC上一點,PE⊥AB,PF⊥BC,E、F分別為垂足.

(1)求證:DP=EF.

(2)試判斷DP與EF的位置關系并說明理由.

練習冊系列答案
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如圖,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于點P,過點B的直線交OP的延長線于點C,且CP=CB.

(1)求證:BC是⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑為3,OP=1,求BC的長.

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若分式的值為零,則x的取值為( )

A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x=3 D.x=﹣3

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如果不等式組的解集是x>2,則m的取值范圍是( )

A.m≥2 B.m≤2 C.m=2 D.m<2

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等腰三角形的一個角是80°,則它頂角的度數是( )

A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20°

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若式子在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是

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如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,∠B=60°,∠C=45°.

(1)求∠BAC的度數.

(2)若AC=2,求AD的長.

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年福建省泉州市泉港區(qū)八年級下期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

某校八年級共有四個班,各班的人數如圖1所示,人數比例如圖2所示.

(1)試求出該校八年級的學生總人數;

(2)請補充條形統計表;

(3)在一次數學考試中,1班、2班、3班、4班的平均成績分別為92分、91分、90分、95分.試求出該校八年級學生在本次數學考試的平均分.

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