已知多項式+2y的值是3,則多項式+2y+4的值是 .

7

【解析】

試題分析:將已知代入所求的代數(shù)式可得:原式=3+4=7.

考點:利用整體思想求代數(shù)式的值.

練習冊系列答案
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如圖,在平面直角坐標系中,點A是x軸正半軸上的一個定點,點P是雙曲線)上的一個動點,PB⊥y軸于點B,當點P的橫坐標逐漸增大時,四邊形OAPB的面積將會( )

A. 逐漸增大 B.不變 C.逐漸減小 D.先增大后減小

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(5分)計算:

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如圖,∠A+∠B=90°,點D在線段AB上,點E在線段AC上,DF平分∠BDE,DF與BC交于點F.

(1)、依題意補全圖形;

(2)、若∠B+∠BDF=90°,求證:∠A=∠EDF.

證明:∵∠A+∠B=90°,∠B+∠BDF=90°,

∴ (理由: ) .

又∵ ,

∴∠BDF=∠EDF (理由: ) .

∴∠A=∠EDF.

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30-11+(-10)-(-12)

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如圖,四個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點M,P,N, Q,若點M,N表示的有理數(shù)互為相反數(shù),則圖中表示絕對值最小的數(shù)的點是

A.點M B.點N C.點P D.點Q

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2014年3月5日,李克強總理在政府工作報告中指出:2013年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)約為13 100 000人,創(chuàng)歷史新高.將數(shù)字13 100 000用科學記數(shù)法表示為

A.13.1× B.1.31× C.1.31× D.0.131×

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分解因式:a-2ax+a= .

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(本題滿分8分)如圖,某校教學樓AB的后面有一建筑物CD,當光線與地面的夾角是22°時,教學樓在建筑物的墻上留下高2m的影子CE;而當光線與地面的夾角是45°時,教學樓頂A在地面上的影子F與墻角C有13m的距離(B、F、C在一條直線上).求教學樓AB的高度.

(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈

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