已知:如圖正方形ABCD,E是BC的中點,F在AB上,且BF=,猜想EF與DE的位置關(guān)系,并說明理由.
證明見解析.

試題分析:由四邊形ABCD是正方形,可得∠B=∠C=90°,AB=BC=CD,又由E是BC的中點,F(xiàn)在AB上,且BF=AB,即可證得,然后由兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似,即可證得△BEF∽△CDE,繼而可求得∠DEF=90°,即可證得EF⊥DE.
試題解析:EF⊥DE.理由:
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=∠C=90°,AB=BC=CD,
∵E是BC的中點,BF=AB,
∴BE=EC=BC,
∴BF=EC,BE=CD,
,
∴△BEF∽△CDE,
∴∠BEF=∠CDE,
∵∠CDE+∠CED=90°,
∴∠BEF+∠CED=90°,
∴∠DEF=90°,即EF⊥DE.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將一副三角板如圖疊放,如OB=,則OD=       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在正方形ABCD中,點M是射線BC上一點,點N是CD延長線上一點,且BM=DN.直線BD與MN相交于E.
(1)如圖1,當(dāng)點M在BC上時,求證:BD-2DE=BM;
(2)如圖2,當(dāng)點M在BC延長線上時,BD、DE、BM之間滿足的關(guān)系式是        ;
(3)在(2)的條件下,連接BN交AD于點F,連接MF交BD于點G.若DE=,且AF:FD=1:2時,求線段DG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD邊于點E,將△BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)到△DCF的位置,并延長BE交DF于點G.

(1)求證:△BDG∽△DEG;
(2)若EG·BG=4,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90º,AC=4cm,BC=3cm,點P由點B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,速度為1cm/s;點Q由點A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,速度為2cm/s;連結(jié)PQ。若設(shè)運動時間為t(s)(0<t<2),解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時?PQ//BC?
(2)設(shè)△APQ的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系?
(3)是否存在某一時刻t,使線段PQ恰好把△ABC的周長和面積同時平分?若存在求出此時t的值;若不存在,說明理由。
(4)如圖2,連結(jié)PC,并把△PQC沿AC翻折,得到四邊形PQP'C,那么是否存在某一時刻t,使四邊形PQP'C為菱形?若存在求出此時t的值;若不存在,說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,□ABCD中,點E是AD邊的中點,BE交對角線AC于點F,若AF=2,則對角線AC長為          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點的三角形與△ABC相似,則點E的坐標(biāo)不可能是( 。
A.(6,0)B.(6,3)
C.(6,5)D.(4,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知△ABC與△DEF相似且面積比為4∶25,則△ABC與△DEF的相似比為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果兩個相似三角形周長的比是2:3,那么它們面積的比是_______。

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同步練習(xí)冊答案