【題目】如圖,在平行四邊形中,平分,交于點,且,延長的延長線交于點,連接,連接.下列結(jié)論中:①;②是等邊角形:③;④;⑤.其中正確的是(

A.②③⑤B.①④⑤C.①②③D.①②④

【答案】D

【解析】

由平行四邊形的性質(zhì)得出ADBC,ADBC,由AE平分∠BAD,可得∠BAE=∠DAE,可得∠BAE=∠BEA,得ABBE,由ABAE,得到△ABE是等邊三角形,②正確;則∠ABE=∠EAD60°,由SAS證明△ABC≌△EAD,①正確;由△CDF與△ABC等底(ABCD)等高(ABCD間的距離相等),得出,正確;由△AEC與△DCE同底等高,得出,進而得出.⑤不正確.

解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
ADBC,ADBC,
∴∠EAD=∠AEB
又∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠BAE=∠BEA,
ABBE,
ABAE,
∴△ABE是等邊三角形,②正確;
∴∠ABE=∠EAD60°
ABAE,BCAD
∴△ABC≌△EADSAS),①正確;
∵△CDF與△ABC等底(ABCD)等高(ABCD間的距離相等),
,正確;
又∵△AEC與△DEC同底等高,
,
,⑤不正確.
ADAF相等,即∠AFD=∠ADF=∠DEC,題中未限定這一條件,
∴③不一定正確;
故正確的為:①②

故選:D

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點ABO上,直線ACO的切線,ODOB,連接ABOC于點D

求證:AC=CD

AC=2AO=,求OD的長度.

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(1)求點C的坐標和直線的解析式;

(2)已知直線經(jīng)過點B,與軸交于點E,求△ABE的面積.

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1)填空:b= ;

2)求點D的坐標;

3)點M是線段AB上的一個動點(AB除外),試探索在x上方是否存在另一個點N,使得以O、B、MN為頂點的四邊形是菱形?若不存在,請說明理由;若存在,請求出點N的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,已知AB=AC,BAC=90°,E為邊AC上一點,連接BE.

(1)如圖1,若ABE=15°,O為BE中點,連接AO,且AO=1,求BC的長;

(2)如圖2,D為AB上一點,且滿足AE=AD,過點A作AFBE交BC于點F,過點F作FGCD交BE的延長線于點G,交AC于點M,求證:BG=AF+FG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的內(nèi)角∠ABC和外角∠ACD的平分線相交于點E,BEAC于點F,過點EEGBDAB于點G,交AC于點H,連接AE,有以下結(jié)論:

①∠BEC=BAC;②△HEF≌△CBF;BG=CH+GH;④∠AEB+ACE=90°,其中正確的結(jié)論有_____(將所有正確答案的序號填寫在橫線上).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=mx2﹣2mx﹣3m(m>0)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點M為拋物線的頂點,且OC=OB.

(1)求拋物線的解析式.

(2)若拋物線上有一點P,連PC交線段BMQ點,且SBPQ=SCMQ,求P點的坐標.

(3)把拋物線沿x軸正半軸平移n個單位,使平移后的拋物線交直線BCE、F兩點,且E、F關(guān)于點B對稱,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于實數(shù)a,b,我們可以用min{a,b}表示ab兩數(shù)中較小的數(shù),例如min{3,-1}=-1,min{2,2}2. 類似地,若函數(shù)y1y2都是x的函數(shù),則ymin{y1, y2}表示函數(shù)y1y2取小函數(shù)

1)設(shè)y1x,y2,則函數(shù)ymin{x, }的圖像應(yīng)該是 中的實線部分.

2)請在下圖中用粗實線描出函數(shù)ymin{(x2)2(x2)2}的圖像,并寫出該圖像的三條不同性質(zhì):

;

;

;

3)函數(shù)ymin{(x4)2, (x2)2}的圖像關(guān)于 對稱.

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【題目】在一只不透明的布袋中裝有紅球 3 個、黃球 1 個,這些球除顏色外都相同,均勻搖勻.

(1)從布袋中一次摸出 1 個球,計算摸出的球恰是黃球的概率;

(2)從布袋中一次摸出 2 個球,計算摸出的球恰是一紅一黃的概率(畫樹狀圖列表的方法寫出計算過程).

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