【題目】某學(xué)生數(shù)學(xué)的平時(shí)成績、期中考試成績、期末考試成績分別是84分、80分、90分。如果按平時(shí)成績：期中考試成績：期末考試成績=3:3:4進(jìn)行總評，那么他本學(xué)期數(shù)學(xué)總評分應(yīng)為______分。

【答案】85．2

【解析】

試題由題意可知三次考試的總比重為10，則平時(shí)成績的比重為0．3，期中考試成績的比重為0．3，期末考試的成績比重為0．4，因此本學(xué)期點(diǎn)的總評為84×0．3+80×0．3+90×0．4=85．2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，連接BD，CE，BD和CE相交于點(diǎn)F，若△ABC不動，將△ADE繞點(diǎn)A任意旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度．

（1）求證：△BAD≌△CAE．

（2）如圖①，若∠BAC=∠DAE=90°，判斷線段BD與CE的關(guān)系，并說明理由；

（3）如圖②，若∠BAC=∠DAE=60°，求∠BFC的度數(shù)；

（4）如圖③，若∠BAC=∠DAE= ，直接寫出∠BFC的度數(shù)（不需說明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】尺規(guī)作圖作∠AOB的平分線方法如下：以O為圓心，任意長為半徑畫弧交OA，OB于C，D，再分別以點(diǎn)C，D為圓心，以大于CD長為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，作射線OP．由作法得△OCP≌△ODP的根據(jù)是（ ）

A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用不等式表示:“2與x的和的3倍是負(fù)數(shù)”為_________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，若BD=CD、BE=CF．

（1）求證：AD平分∠BAC；

（2）直接寫出AB+AC與AE之間的等量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在¨ABCD中，過點(diǎn)D作DE⊥AB與點(diǎn)E，點(diǎn)F在邊CD上，DF=BE,連接AF,BF

（1）求證：四邊形BFDE是矩形；

（2）若CF=3，BF=4，DF=5，求證：AF平分∠DAB.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球半徑約為6 400 000m，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】電線桿的支架做成三角形的，是利用三角形的_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在正方形ABCD中，M是BC邊（不含端點(diǎn)B、C）上任意一點(diǎn),P是BC延長線上一點(diǎn)，N是∠DCP的平分線上一點(diǎn)．若∠AMN=90°，求證：AM=MN．

下面給出一種證明的思路，你可以按這一思路證明，也可以選擇另外的方法證明．

證明：在邊AB上截取AE=MC，連ME．

正方形ABCD中，∠B=∠BCD=90°，AB=BC．

∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB

=180°—∠B—∠AMB

=∠MAB=∠MAE．

（下面請你完成余下的證明過程）

（2）若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”（如圖2）,N是∠ACP的平分線上一點(diǎn)，則當(dāng)∠AMN=60°時(shí)，結(jié)論AM=MN是否還成立？請說明理由．

（3）若將（1）中的“正方形ABCD”改為“正邊形ABCD…X”，請你作出猜想：當(dāng)∠AMN=°時(shí)，結(jié)論AM=MN仍然成立．（直接寫出答案，不需要證明）

圖1 圖2

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