若|a|=2，|b|=3，a+b＜0，則a-b=
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的減法,絕對(duì)值,有理數(shù)的加法
專題：
分析：根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求出a、b，再確定出a、b的對(duì)應(yīng)情況，然后根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．
解答：解：∵|a|=2，|b|=3，
∴a=±2，b=±3，
∵a+b＜0，
∴a=2時(shí)，b=-3，a-b=2-（-3）=2+3=5，
a=-2時(shí)，b=-3，a-b=-2-（-3）=-2+3=1，
綜上所述，a-b的值為5或1．
故答案為：5或1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的減法，有理數(shù)的加法，絕對(duì)值的性質(zhì)，難點(diǎn)在于確定出a、b的對(duì)應(yīng)情況．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去．若用有序數(shù)對(duì)（n，m）表示第n排，從左到右第m個(gè)數(shù)，如（4，3）表示整數(shù)9，則（17，2）表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x+y
2x-y
=
4
3
，求下列各式的值：
（1）
x
y
；
（2）
x+y
y
；
（3）
x-y
y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
8
×
6
÷
12
+（
2
-
5
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（1-2
2
）2+
50
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知AD∥CB，∠DAB和∠ABC的平分線交于點(diǎn)E，過點(diǎn)E的直線交AD于D，交BC于點(diǎn)C，求證：DE=EC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠A-∠B=36°，∠C=2∠B，則∠A=
 
，∠B=
 
，∠C=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)-8，|-
2
7
|，-（-0.3），+1，-|-2|，0，-（+5）中負(fù)數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組和不等式（組）：
（1）
x-y=3
3x-8y=14
      
（2）
x-1＞6(x+3)
5(x-2)-1≤4(1+x)
并將解集在數(shù)軸上表示出來：
（3）①解不等式5（x-2）+8＜6（x-1）+7；②若（1）中的不等式的最小整數(shù)解是方程2x-ax=3的解，求a的值．

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